【正文】 活動(dòng)結(jié)束交政教處收存。 （四）各責(zé)任處室對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)要具體。先進(jìn)個(gè)人的評(píng)價(jià)要有具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，班級(jí)的量化要細(xì)致，上報(bào)政教處便于總體 的匯總。 七、宣傳方式與內(nèi)容 （一）廣播電視宣傳 大型內(nèi)容邀請(qǐng)縣電視臺(tái)錄制節(jié)目。 （二）平面媒體宣傳 做好 2024 年第七屆讀書(shū)節(jié)的宣傳工作，發(fā)布有關(guān)讀書(shū)節(jié)的工作方案和活動(dòng)計(jì)劃，深入報(bào)道舉辦讀書(shū)節(jié)的重要意義。 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)后，對(duì)讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式和總結(jié)表彰大會(huì)作重點(diǎn)報(bào)道、對(duì)讀書(shū)節(jié)主要活動(dòng)階段的各項(xiàng)工作、活動(dòng)進(jìn)行持續(xù)、深入的跟蹤報(bào)道。 （三）果里中學(xué)網(wǎng)站宣傳 開(kāi)通讀書(shū)節(jié)網(wǎng)站、發(fā)布果里中學(xué) 2024 年第七屆讀書(shū)節(jié)工作方案、活動(dòng)安排以及活動(dòng)開(kāi)展情況等宣傳、報(bào)道。 八、戶外標(biāo)語(yǔ)橫幅宣傳 戶外宣傳備選標(biāo)語(yǔ)： 營(yíng)造書(shū)香生活 共建和諧學(xué)校 閱讀提升學(xué)校品位 求知豐富精彩人生 創(chuàng)新自主學(xué)習(xí)環(huán)境 追求無(wú)限知識(shí)財(cái)富 讀書(shū)滋養(yǎng)心靈 博學(xué)贏得機(jī)會(huì) 精讀一本好書(shū) 點(diǎn)亮一盞心燈 與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈 讀書(shū)，為精神打底；讀書(shū)，為人生奠基 讀書(shū) 明理 成長(zhǎng)；讀書(shū) 品味 創(chuàng)新 書(shū)籍點(diǎn)亮人生 書(shū)香洋溢校園 桓臺(tái)縣果里中學(xué) 2024 年 3 月 9 日 第五篇：小學(xué)第七屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 小學(xué)第七屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想： 為打造書(shū)香校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生積極健康地成長(zhǎng)，我校再掀讀書(shū)熱潮，積 極開(kāi)展 2024 年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。 二、活動(dòng)主題：經(jīng)典潤(rùn)澤生命，好書(shū)伴我同行。 三、活動(dòng)目的： 培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì)； 激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣 ,引導(dǎo)學(xué)生從 “ 閱讀 ” 走向 “ 悅讀 ” ； 全校形成讀書(shū)的熱潮，讓書(shū)香飄滿校園； 讓師生喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友，做一個(gè)有情趣的讀書(shū)人； 營(yíng)造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。 四、活動(dòng)時(shí)間： 2024 年 11 月至 12 月 五、活動(dòng)口號(hào)：我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！ 六、活動(dòng)安排： （一）營(yíng)造氛圍 各班主任做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作。 懸掛校園條幅：經(jīng)典潤(rùn)澤生命，好書(shū)伴我同行。 誦讀《小學(xué)生必背古詩(shī) 70 首》、《古今文閱讀》及自選內(nèi)容。 利用校園櫥窗、展板，及時(shí)展出活動(dòng)階段性成果。 （二）品味書(shū)香 將根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀特征，推出各年級(jí)主題式讀書(shū)活動(dòng)，各班根據(jù)本班實(shí)際情況，精心策劃班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案，有效組織，認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)特色化讀書(shū)活動(dòng)。要求做到方案詳盡、活動(dòng)有效、記錄完備、成果顯著。 “ 班級(jí)讀書(shū)口號(hào) ” 及經(jīng)典詩(shī)詞主題書(shū)法競(jìng)賽。 活動(dòng)要求：各班圍繞班級(jí)讀書(shū)特點(diǎn)，每生參與設(shè)計(jì)，自創(chuàng)有個(gè)性班級(jí)讀書(shū)口號(hào)，于 11 月 18 日前上報(bào)最 具代表性的一條給大隊(duì)部，統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比。在班級(jí)黑板報(bào)上設(shè)立一個(gè)專題閱讀園地，張貼班級(jí)讀書(shū)口號(hào)，匯集學(xué)生讀書(shū)所得。 活動(dòng)要求： 11 月 22 日，班隊(duì)會(huì)課的時(shí)間，組織全班開(kāi)展 “ 好書(shū)推薦主題班隊(duì)會(huì) ” ，通過(guò)介紹閱讀書(shū)目和最喜歡的一本書(shū)，交流讀書(shū)的收獲，感受閱讀的快樂(lè)。在班隊(duì)會(huì)開(kāi)展前讓學(xué)生整理閱讀書(shū)目，準(zhǔn)備 “ 我最喜歡的一本書(shū) ” 的發(fā)言稿，在班隊(duì)會(huì)中指導(dǎo)班級(jí)圖書(shū)管理員收集和整理閱讀書(shū)目。 ，制作精美書(shū)簽活動(dòng)要求：各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作比賽，指導(dǎo)學(xué)生把讀書(shū)名言、格言警句等制作成漂亮的書(shū)簽，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。 11 月 29 日之前，各年級(jí)推薦部分優(yōu)秀書(shū)簽進(jìn)行評(píng)比展示。 活動(dòng)要求：請(qǐng)班主任老師宣傳親子共讀的好處和方法；要求各班同學(xué)圍繞讀書(shū)節(jié)主題，采取親子閱讀征文形式，把在讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的故事記錄下來(lái)，每班選出 2 篇最佳文章，于 12 月 5 日之前上交大隊(duì)部，統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比展示。 活動(dòng)要求： 一、二年級(jí)學(xué)生自選一首詩(shī)詞配畫(huà)， 12 月 12 日各班上交 5 篇優(yōu)秀作品到 大隊(duì)部 6.“ 我與經(jīng)典同行 ” 讀書(shū)小報(bào)展 活動(dòng)要求：三、四、五、六年級(jí)學(xué)生，圍繞讀書(shū)、中華詩(shī)文故事、典故等為主題，出一份手抄報(bào)， 12月 20 日之前上交 5 篇優(yōu)秀作品到大隊(duì)部。 7.“ 漂流書(shū)屋 ” 讀書(shū)征文 開(kāi)展 “ 獻(xiàn)一本讀百本 ” 活動(dòng)，各中隊(duì)，安排 “ 圖書(shū)管理員 ” 進(jìn)行管理登記，全校師生利用課余時(shí)間走進(jìn)圖書(shū)館和班級(jí)圖書(shū)角，坐一坐，翻一翻，看看同伴都推薦了哪些好書(shū)，自己選擇圖書(shū)閱讀，舉辦 “ 漂流書(shū)屋 ” 征文評(píng)選，編印優(yōu)秀征文作品集。 12 月 21 日之前，教師征文上交教務(wù)處，學(xué)生、家長(zhǎng)作品上交大隊(duì)部（三 六年級(jí)學(xué)生）。 詩(shī)文（經(jīng)典誦讀）讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。 每班 5 名學(xué)生參加預(yù)賽，每班 2 名學(xué)生參加決賽，采用現(xiàn)場(chǎng)背誦形式，決出前三名。 （三）總結(jié)階段： 1．整理、完善讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的過(guò)程性資料。 2．評(píng)選班級(jí)、學(xué)校兩級(jí) “ 悅讀之星 ” 、 “ 書(shū)香家庭 ” ， “ 書(shū)香班級(jí) ” 評(píng)選 “ 書(shū)香教師 ” 。 3．讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰會(huì)。 七、活動(dòng)要求 ，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的班級(jí)各類讀書(shū)活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。 ，及時(shí)上交相關(guān)材料。 ，力爭(zhēng)將讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。 ，重在過(guò)程，突出質(zhì)量。 ，年級(jí)及學(xué)?；顒?dòng)請(qǐng)?zhí)崆芭c毛煒聯(lián)系拍照、攝像，各類活動(dòng)請(qǐng)積極做好報(bào)道并及時(shí)上傳校園網(wǎng)。學(xué)?；顒?dòng)櫥窗作品展由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系美術(shù)組牽頭編排布置。 6.“ 書(shū)香班級(jí) ” 、 “ 悅讀之星 ” 的評(píng)選參考各班教室活動(dòng)的開(kāi)展及效果，班級(jí)圖書(shū)角的充實(shí)和利用，班級(jí)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展等情況。各年級(jí)的優(yōu)勝者為 “ 書(shū)香班級(jí) ” （前兩名），各班的前五名為 “ 悅讀之星 ” 。