【正文】 清楚的前提下作出的一種具有處罰性的決定。所有的教學(xué)事故必須向全院通報(bào) ,教學(xué)事故登記表應(yīng)存放于教務(wù)處立案?jìng)洳?。受行政處分?,要將教學(xué)事故登記表和處理意見(jiàn)存入個(gè)人檔案 .對(duì)一般教學(xué)事故的責(zé)任人 ,視情節(jié)、次數(shù)、認(rèn)錯(cuò)態(tài)度給予以下處理 :書(shū)面通知教學(xué)事故責(zé)任人 ,提出批評(píng)責(zé)令整改 。責(zé)令教學(xué)事故責(zé)任人遞交書(shū)面檢討 ,并在本單位公開(kāi)檢查 。在全院范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng) 。一學(xué)年內(nèi)累計(jì)發(fā)生三次一般教學(xué)事故者 ,按重大教學(xué)事故處理 ,考核評(píng)定為不合格。對(duì)嚴(yán)重教學(xué)事故的責(zé)任人 ,學(xué)考核不得評(píng)為優(yōu)秀 ,一年內(nèi)不得晉升 職稱 ,扣發(fā)半年的獎(jiǎng)金。對(duì)重大教學(xué)事故的責(zé)任人 ,應(yīng)作出行政處分 ,兩年內(nèi)不得晉升職稱 ,扣發(fā)全年的獎(jiǎng)金 ,行為人造成重大教學(xué)事故影響極壞，除給予教學(xué)事故處理外 ,需要給予黨紀(jì)或行政處分的 ,由學(xué)院有關(guān)部門另行給予處分。 凡出現(xiàn)兩人 (次 )以上重大教學(xué)事故的教研組、系 (部 ),本不能評(píng)為先進(jìn)集體。 第八條對(duì)于堅(jiān)持錯(cuò)誤、態(tài)度惡劣或?qū)医滩桓恼?,視情節(jié)輕重另行處理 ,直至調(diào)離現(xiàn)任崗位。 第九條教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)一般教學(xué)事故和嚴(yán)重教學(xué)事故的處理 ,學(xué)院負(fù)責(zé)對(duì)重大教學(xué)事故的處理。 第十條本辦法自公布之日起施行 ,由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。 第五篇：陽(yáng)泉職 業(yè)技術(shù)學(xué)院 陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué) 院 陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以工為主，兼有經(jīng)、管、法等學(xué)科的普通高等院校，前身是陽(yáng)泉煤炭專科學(xué)校，隸屬于山西省教育廳?，F(xiàn)學(xué)校本科名稱為太原理工大學(xué)陽(yáng)泉學(xué)院，?？泼Q為陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校地處山西的東大門 —— 陽(yáng)泉，位于陽(yáng)泉市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)院路，學(xué)校規(guī)劃用地 1200 畝，現(xiàn)有建筑面積19 萬(wàn)平方米。學(xué)校設(shè)有資源系、機(jī)電系、建工系、信息系、管理系、經(jīng)貿(mào)系、社科系、基礎(chǔ)部、體育部、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心 10 個(gè)教學(xué)單位。開(kāi)設(shè)有 11 個(gè)本科專業(yè)和 30 個(gè)專科專業(yè)，初步形成 了 特色鮮明、充滿活力的專業(yè)群體。學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，教學(xué)設(shè)備較為完善，師資力量較為雄厚 ,xx 年底高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估我校為優(yōu)秀。全?，F(xiàn)有教職工 532 人，其中專職教師 361 人。我校大力推行教師碩士化，博士、碩士以上學(xué)歷教師占教師總數(shù)的 45%，高級(jí)職稱以上教師占教師總數(shù)的 33%，并且特聘了太原理工大學(xué)本部等一批專家學(xué)者在我校任教。教師隊(duì)伍的年齡、學(xué)歷、職稱、知識(shí)以及能力結(jié)構(gòu)合理?，F(xiàn)有本、?？圃谛Ｉ?7600 余人，其中本科生 2024 余人。館藏圖書(shū)六十余萬(wàn)冊(cè)，具有與專業(yè)培養(yǎng)要求配套的實(shí)驗(yàn)設(shè)備與實(shí)訓(xùn)基地。我校重 視學(xué)生的素質(zhì)教育，多次在 “ 挑戰(zhàn)杯 ” 科技作品大賽等多項(xiàng)全國(guó)和全省競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，名列全省同類院校前列。 2024 年 2 月我校獲團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)與國(guó)際勞工組織共同授予 “ 大學(xué)生 KAB 創(chuàng)業(yè)教育基地 ” ，是山西省獲此殊榮的兩家院校之一。按照國(guó)家確立的 “ 雙 向選擇、自主擇業(yè) ” 的就業(yè)政策，學(xué)生通過(guò) “ 雙選 ” 的方式就業(yè)。由于學(xué)校的學(xué)生 “ 上崗快、用得上、留得住 ” ，深得用人單位好評(píng)，多年來(lái)，畢業(yè)生一次性就業(yè)率名列全省同類院校前列。今年在國(guó)際經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊下，我校大部分專業(yè)依然保持了良好的就業(yè)形勢(shì)。陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的能 力和特長(zhǎng)，舉辦了以 “ 校園文化節(jié) ” 為代表的多種有利于學(xué)生成長(zhǎng)的活動(dòng)，以 “ 終身體育 ” 為理念，體育活動(dòng)蓬勃熱烈，富于成效，健美操隊(duì)久負(fù)盛名，使學(xué)生陶冶了情操，鍛煉了能力。學(xué)校是省、市、區(qū)三級(jí)文明單位。陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以工為主，兼有經(jīng)、管、法等學(xué)科的普通高等院校，前身是陽(yáng)泉煤炭?？茖W(xué)校，隸屬于山西省教育廳?，F(xiàn)學(xué)校本科名稱為太原理工大學(xué)陽(yáng)泉學(xué)院，專科名稱為陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校地處山西的東大門 —— 陽(yáng)泉，位于陽(yáng)泉市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)院路，學(xué)校規(guī)劃用地 1200 畝，現(xiàn)有建筑面積 19萬(wàn)平方米。 學(xué)校設(shè)有資源系、機(jī)電系、建工系、信息系、管理系、經(jīng)貿(mào)系、社科系、基礎(chǔ)部、體育部、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心 10 個(gè)教學(xué)單位。開(kāi)設(shè)有 11 個(gè)本科專業(yè)和 30 個(gè)?？茖I(yè)，初步形成了特色鮮明、充滿活力的專業(yè)群體。學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，教學(xué)設(shè)備較為完善，師資力量較為雄厚 ,xx 年底高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估我校為優(yōu)秀。全?，F(xiàn)有教職工 532 人，其中專職教師 361 人。我校大力推行教師碩士化，博士、碩士以上學(xué)歷教師占教師總數(shù)的 45%，高級(jí)職稱以上教師占教師總數(shù)的 33%，并且特聘了太原理工大學(xué)本部等一批專家學(xué)者在我校任教。教師隊(duì)伍的年齡、學(xué)歷、職 稱、知識(shí)以及能力結(jié)構(gòu)合理。現(xiàn)有本、?？圃谛Ｉ?7600 余人，其中本科生 2024 余人。館藏圖書(shū)六十余萬(wàn)冊(cè)，具有與專業(yè)培養(yǎng)要求配套的實(shí)驗(yàn)設(shè)備與實(shí)訓(xùn)基地。我校重視學(xué)生的素質(zhì)教育，多次在 “ 挑戰(zhàn)杯 ” 科技作品大賽等多項(xiàng)全國(guó)和全省競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，名列全省同類院校前列。 2024 年 2 月我校獲團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)與國(guó)際勞工組織共同授予 “ 大學(xué)生 KAB 創(chuàng)業(yè)教育基地 ” ，是山西省獲此殊榮的兩家院校之一。按照國(guó)家確立的 “ 雙向選擇、自主擇業(yè) ” 的就業(yè)政策，學(xué)生通過(guò) “ 雙選 ” 的方式就業(yè)。 由于學(xué)校的學(xué)生 “ 上崗快、用得上、留得住 ” ，深得用人單位好 評(píng)，多年來(lái)，畢業(yè)生一次性就業(yè)率名列全省同類院校前列。今年在國(guó)際經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊下，我校大部分專業(yè)依然保持了良好的就業(yè)形勢(shì)。學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的能力和特長(zhǎng)，舉辦了以 “ 校園文化節(jié) ” 為代表的多種有利于學(xué)生成長(zhǎng)的活動(dòng)，以 “ 終身體育 ”為理念，體育活動(dòng)蓬勃熱烈，富于成效，健美操隊(duì)久負(fù)盛名，使學(xué)生陶冶了情操，鍛煉了能力。學(xué)校是省、市、區(qū)三級(jí)文明單位。