【導(dǎo)讀】強值可用氣壓計來測量;了解活塞式抽水機和離心式水泵的工作過程;了解生活中利用大氣壓的實例。取一根兩端開口的透明吸管,從管中向瓶內(nèi)吹入少量。氣體,使瓶內(nèi)氣體壓強大于大氣壓。不要用手直接拿瓶子。天氣的變化也會影響大氣壓的大小。晴朗、干燥時大氣壓會高些。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?海拔越高,空氣越稀薄,大氣壓越小。
【總結(jié)】大氣的壓強學(xué)習(xí)目標強產(chǎn)生的原因。。大小?;膲ι?里??2、杯中裝滿水,蓋上硬紙片,倒置過來,紙片不會掉1、玻璃杯內(nèi)裝滿水,排出了空氣,解釋:大氣壓3、由于大氣壓強的作用,托住了硬紙片,所以硬紙片不會掉下來。2、杯內(nèi)水對硬紙片的
2024-12-08 03:58
【總結(jié)】大氣壓強同步練習(xí)題型一知道大氣壓的存在,會用大氣壓解釋生活中常見的現(xiàn)象題型二了解測量大氣壓強的方法,知道托里拆利實驗的原理題型三主要考查大氣壓的變化、液體的沸點與氣壓的關(guān)系,并能運用它們解決生活中的相關(guān)問題基礎(chǔ)知識訓(xùn)練1.用嘴吸裝礦泉水的空塑料瓶的瓶口,瓶會
2024-11-19 18:35
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第十四章壓強和浮力三大氣壓強授課教師教學(xué)時間第十周星期三班級C145姓名小組教學(xué)目標1、了解大氣壓強,了解測量大氣壓強的方法,了解大氣壓強的大小和單位,了解抽水機的工作原理,認識生活中利用大氣壓強的現(xiàn)象個人感悟教學(xué)重點大氣壓強的存在及實驗證明,大氣壓強的測定天才
2024-11-19 09:28
【總結(jié)】第十四章壓強和浮力第三節(jié):大氣壓強教學(xué)過程:一、邊學(xué)過程——學(xué)習(xí)目標、學(xué)法指導(dǎo)和導(dǎo)學(xué)問題學(xué)習(xí)目標,能說出幾個證明大氣壓強存在的事例。2.理解大氣壓強產(chǎn)生的原因,并能簡單解釋一些日常生活中大氣壓強的現(xiàn)象。3.知道大氣壓強的值是由托里拆利實驗而測定,記住大氣壓強的值約為105帕斯卡,它相當(dāng)于760毫米高水銀柱
【總結(jié)】課題:教學(xué)設(shè)計設(shè)計思想1.學(xué)生在日常生活中已經(jīng)具備一定的大氣壓強知識,讓學(xué)生舉例進入探究狀態(tài)。2.利用以前學(xué)過的計算壓強的知識,通過實驗粗略計算大氣壓強值。3.引導(dǎo)學(xué)生了解托里拆利實驗及由它測得的精確大氣壓強值。4.通過對氣壓計的學(xué)習(xí),能從中體會到活用所學(xué)知識的快樂,從而增加學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣。教
2024-12-09 09:52
【總結(jié)】九年級物理課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科:物理學(xué)生姓名:課題大氣壓強課型新授主備人審核授課班級151課時1課時學(xué)習(xí)目標知識技能:了解大氣壓的存在及其測量方法,能用大氣壓的知識解釋簡單的聲活現(xiàn)象過程與方法:觀察演示
【總結(jié)】l液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強,這是由于液體受重力且具有流動性。l那么,空氣也受重力且具有流動性,我們周圍是否存在朝各個方向的大氣壓強?他們在干什么?是什么力量使罐子不會掉下來?第九章第3節(jié)大氣壓強香店中學(xué)物理組復(fù)習(xí)提問:請回顧液體壓強的特點。我們生活在大氣層的底部,那大氣
2025-01-16 08:51
【總結(jié)】第四節(jié)大氣壓強習(xí)題精選:(1)關(guān)于壓強,下列說法正確的是()8848m處的大氣壓強比麗江玉龍雪山的高[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K],所以運動隊要到昆明進行高原訓(xùn)練,通常陰天的氣壓比晴天高,大約相當(dāng)于1cm2的面積上大氣產(chǎn)生的壓強(2)第一位用實驗的方法測出大氣壓強數(shù)值的科學(xué)家是(
2024-11-15 06:05
【總結(jié)】第三課時氣體壓強?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時訓(xùn)練要點考點聚焦本課時涉及的考點有:大氣壓的存在,大氣壓的測量、影響大氣壓的因素、大氣壓在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用.從中考命題看,上述考點常以選擇、填空、實驗等題型出現(xiàn).主要考查學(xué)生的觀察,實驗
2024-11-12 00:15
【總結(jié)】提高作業(yè)(大氣壓強以及氣體壓強與流速的關(guān)系)四、大氣壓強以及氣體壓強與流速的關(guān)系作業(yè)導(dǎo)航大氣壓的存在和測定大氣壓的應(yīng)用氣體壓強與流速的關(guān)系飛機的升力一、填空題_____實驗有力的證明了大氣壓的存在,1標準大氣壓=_____毫米水銀柱=_____Pa,在同一地區(qū),海拔500m處的大氣壓比海拔1000m
2024-12-03 09:46
【總結(jié)】《壓強液體壓強大氣壓強》測試題(45分鐘)一,填空題:(每題3分。共30分)1,壓強是反映_________作用效果的物理量,物理學(xué)中把物體_______上受到的_________叫做壓強。2,水平桌面的面積為1平方米,上面放著質(zhì)量為5千克的物體,物體與桌面接觸面積為平方米,則物體對桌面的壓力是_____
2024-11-29 03:18
【總結(jié)】第三節(jié)大氣壓強說課稿我今天的說課課題是《大氣壓強》,我說課的內(nèi)容有教材分析、教學(xué)設(shè)計思想、教學(xué)目標、教學(xué)流程、板書設(shè)計和我的物理教學(xué)思想六個板塊?!窘滩姆治觥俊洞髿鈮簭姟肥堑谑恼碌谌?jié)的內(nèi)容,對大氣壓強的研究是在前面所學(xué)的基礎(chǔ)上,運用壓強、壓力、水的沸點、液體密度、液體壓強等內(nèi)容來認識的,由“想想議議”來激發(fā)學(xué)生的思維和探究欲望,從而用
2024-11-29 05:30
【總結(jié)】14.3大氣壓強引例:如圖13-36所示,找個一端開口的玻璃管(或試管),將其倒置,用酒精燈在管口下方加熱一段時間,然后迅速將玻璃管的管口插入盛水的容器,試猜想管內(nèi)將發(fā)生什么現(xiàn)象?試解釋成因。智能提要[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]問:本節(jié)內(nèi)
2024-12-06 04:21
【總結(jié)】人教版九年級物理《大氣壓強》同步練習(xí)題一、填空題1.首先驗證了大氣壓強存在的實驗是________________,精確的測出大氣壓值的實驗________________。2.水銀氣壓計可以測量_________的大小。它是根據(jù)_________實驗原理制成的。3.圖中為“研究水的沸點跟水面氣壓關(guān)系”的實驗裝置,當(dāng)用注射器給
2024-11-29 03:35
【總結(jié)】FFF壓力圖例3壓力:垂直作用在物體表面上的力叫做壓力FGGFGF1.壓力都是物體受重力而產(chǎn)生的嗎?2.壓力的三要素和重力的三要素相同嗎?3.壓力的施力物體和重力的施力物體相同嗎?4.壓力產(chǎn)生的作用效果是什么?它由什么決定呢?壓力=重力?受力物體施力物體施力
2024-11-17 00:40