【正文】 改革和發(fā)展的決定》精神，不斷增加教育投 資，努力鞏固和提高 “ 兩基 ” 成果。根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，按照《河北省“ 兩基 ” 復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)》，我們進(jìn)行了全面的自查評估?，F(xiàn)將自查情況報告如下： 一、基本情況 興華小學(xué)始建于一九九四年九月十日，現(xiàn)有 18 個教學(xué)班， 47 名教師， 942 名學(xué)生。學(xué)校占地面積 2XX平方米，建筑面積 5200 平方米，生均占地面積 23 平方米，生均建筑面積 平方米。學(xué)校建有圖書室、閱覽室、少先隊和科技活動室、實驗室、儀器室、語音室、美術(shù)室、美術(shù)教具室、音樂教室、音樂器材室、勞動器材室、衛(wèi)生室、微機教室 (40 臺 )、電教器材室、體育器材室等 16 個專 用教室和 6 個多媒體教室，在教育教學(xué)工作中很好地發(fā)揮了作用。校園環(huán)境優(yōu)美，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、活動區(qū)布局合理，班班有合格教室。 二、普及程度 我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，按照市、區(qū)教育局指示精神招收一年級新生，新生入學(xué)年齡為 6 周歲，在本校招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為 100%， 6— 12 周歲的適齡兒童中途沒有輟學(xué)現(xiàn)象。殘疾兒童少年與正常兒童少年同步接受九年義務(wù)教育，三年共接收殘疾兒童 3 人，對他們不歧視，不另眼相看，給予特殊的關(guān)懷。小學(xué)生畢業(yè)率 100%，非文盲率 100%。 三、師資隊伍 我校現(xiàn)有教師 43 人，教師配備能 基本滿足教學(xué)需要，分布與結(jié)構(gòu)合理，思品與生活、品德與社會、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康學(xué)科都有專任教師?，F(xiàn)有教師中，中學(xué)高級教師 2 人，小學(xué)高級教師 30人，小學(xué)一級教師 8 人，小學(xué)二級教師有 3 人。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育，大力推行 “ 校本研訓(xùn) ” 制度，注重分層次培養(yǎng)教師，推進(jìn) “ 名師工程 ” 建設(shè)?，F(xiàn)在教師中大專以上學(xué)歷的占 85%以上，比 XX 年提高了 37 個百分點，中專學(xué)歷占 15%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為 100%。教師普通話合格率 100%，繼續(xù)教育證書注冊率在 90%以上。教師的各項待遇落實， 都辦理了教師醫(yī)療等相關(guān)的社會保險和勞動保障制度。學(xué)校有校級領(lǐng)導(dǎo) 4 人，中層領(lǐng)導(dǎo) 4 人，平均年齡 45 歲，其中本科學(xué)歷 3 人，大專學(xué)歷 3 人，中專學(xué)歷 2 人，校級領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)合格上崗率 100%。 四、辦學(xué)條件 近三年來，我校除了區(qū)財政和教育局劃撥教育經(jīng)費 19 萬元外，還多方籌措資金 200 多萬元，用于美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件。我們制定了校園建設(shè)五年規(guī)劃，分階段完成指標(biāo)任務(wù)。在已經(jīng)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，不斷改造升級。通過優(yōu)良的辦學(xué)條件，良好的育人環(huán)境和高質(zhì)量的教育教學(xué)水平，提高學(xué)校的社會聲譽。我們先后整修了操場，鋪設(shè)了塑膠籃球場，新 建 72 平米教室 2 個，硬化美化了院落和后花園，裝修了圖書館，又增設(shè)了美術(shù)活動室，新上了 6 個多媒體教室，完成了微機教室的改造升級，淘汰了過時的舊微機，新增 40 臺 17 寸彩顯微機，對美術(shù)教具室、少先隊和科技活動室、體育器材室等功能教室進(jìn)行了裝修，為教師辦公室配備了微機，更新了兩個年級的學(xué)生桌椅，布設(shè)了校園網(wǎng)線。按照教育部頒布的《中小學(xué)各科教學(xué)器材配備目錄》對各專用教室進(jìn)行配備，并按照課程改革的要求不斷補充、完善各專用教室的教學(xué)儀器、設(shè)備、器材、圖書等，全部達(dá)到了城市小學(xué)的一類標(biāo)準(zhǔn)。各種儀器的到位率達(dá) 95%以上，完好 率達(dá) 99%以上、利用率 95%以上。圖書館藏書 25000 冊，生均 25 冊，比 XX 年增加了近 10000 冊，建成了電子閱覽室，購進(jìn)電子圖書 XX0 冊。經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷升級，校園面貌煥然一新，學(xué)校綜合辦學(xué)實力得到較大的提高。 五、學(xué)校管理 積極推進(jìn)依法治校工作，根據(jù)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際，不斷充實、完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。在班子建設(shè)中，提出 “ 三個一致 ” ，要求班子成員樹立 “ 五種意識 ” ，即思想一致，目標(biāo)一致，步調(diào)一致。樹立整體意識、超前意識、協(xié)作意識、服 務(wù)意識和競爭意識。逐漸形成了一個團結(jié)高效的管理核心，形成了分工明確，團結(jié)協(xié)作，上下一心，力爭上游的領(lǐng)導(dǎo)集體。并著力培育 “ 協(xié)作、奉獻(xiàn)、務(wù)實、求先 ” 的校本精神，提高整個教師隊伍的凝聚力。堅持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時。堅持向管理要教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，向管理要質(zhì)量和效益，向管理要特色和人才。細(xì)化教學(xué)操作，確立 “ 以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo) ” 的鮮明辦學(xué)特色，強化把人作為發(fā)展中心的管理理念，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力營造和諧校園， 營造健康課堂。 六、存在問題 。目前 18 個教學(xué)班班額在 45 人以下的只有 3 個，其余班級都在 48 人以上，最多的班級有60 人，影響和制約了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。 教師隊伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。應(yīng)不斷完善教師終身教育制度，使學(xué)校成為教師專業(yè)成長和發(fā)展的沃土。 教育環(huán)境的優(yōu)化。今后應(yīng)進(jìn)一步加強學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育，為少年兒童的健康成長營造更加優(yōu)良的環(huán)境。