【正文】 三、教學(xué)過程： （一）圖片展示，引入新課。 展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。） 展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如： （ 1）為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？ （ 2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？（ 3）那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的？ (4)其它 ????? 小結(jié)：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。 （二）引導(dǎo)研讀，歸納整理。 教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān) “ 火 ” 的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。 以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如： “ 火 ”的可怕， “ 火 ” 的預(yù)防，滅 “ 火 ” 的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。 手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵，并于適當?shù)臅r間在校園內(nèi)展示。 （三）競賽活動，游戲激趣。（設(shè)立主持人，四小組記分比賽。） 搶答題。（老師提供部分問題，學(xué)生可適當補充。）（ 1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？ （ 2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？ （ 3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（ 4）電話報警時要 注意報清、報全哪些信息？ （ 5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。 判斷題。（學(xué)生也可補充題目。） （ 1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（ 2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。（ 3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。 （ 4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。 （ 5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。 游戲：編一編防火的拍手歌。如： 運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法， 組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。） 引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。 （四）逃生體驗，增強意識。 逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。 在體育委員帶領(lǐng)下做好準備活動。 放置火災(zāi)道具。 查看逃生路線。 在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。 小結(jié)，評價。談?wù)勈斋@與體驗。 小學(xué)生校園安全教育教案 四三班 教學(xué)目的：讓學(xué)生學(xué)習安全知識，保證校內(nèi)活動的安全。 活動過程： (一 )導(dǎo)入： 我們是 21 世紀的主人、是祖國的未 來、民族的希望。我們愛學(xué)習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。同學(xué)們白天的大部分時間是在學(xué)校度過的，因此，學(xué)習安全知識，保證校內(nèi)活動的安全是很重要的。 （二）討論以下問題： 你們在使用學(xué)具時發(fā)生過那些危險？還有哪些不夠安全的，如何防止危險？ 課間活動要注意哪些安全問題呢？ 你們在體育課上的著裝安全嗎？你參加的哪些運動具有危險性呢？ 你知道參加校園勞動時，應(yīng)當注意哪些安全問題嗎？ （三）學(xué)生進行選擇題比賽 1．下課了，不能干什么： ① 打球。 ② 追趕打鬧。 ③ 跳繩。 2．哪些東西不準帶進校門： ① 皮球。 ② 三角尺。 ③ 利器、易燃物品。 3．哪種行為不對： ① 跳高、跳遠。 ② 攀越圍墻、滑樓梯。 ③ 翻單杠、蕩秋千。 4．上下樓梯怎樣行： ① 右行。 ② 左行。 ③ 左右行都可以。 師說：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。 （五）小組學(xué)習并操練自救常識。 A、參加室內(nèi)活動，要牢記安全出口的標志及方位。遇到火災(zāi)不慌亂，服從指揮，保護要害，彎腰撤離 B、人混亂時，要靠在墻壁或固定物，加強自我保護。 （六）教師小結(jié) 學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。 第五篇：小學(xué)生交通安全教育教案 小學(xué)安全教育教案 交通安全 活動目的： 知道各種交通信號、標志和標線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。 知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動， 愛護交通設(shè)施的意識?；顒舆^程： (一 )、導(dǎo)入新課： 提問： 交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？ 如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？ 談話： 交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。 (二 )、學(xué)生匯報： 學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。 ① 學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。 ② 播放視頻 “ 車中的危險 ” 。 學(xué)生介紹各種交通標志及相關(guān)法規(guī)。 ① 學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標志。 ② 學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。 學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。 ① 學(xué)生表演小品 “ 在公共汽車上 ” 。 ② 學(xué)生討論。 學(xué)生介紹重大交通事故的案例。（請學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。） 交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。 學(xué)生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。 (三 )、師生小結(jié)： 提問： 今天你學(xué)到了那些知識，通過今天的學(xué)習你有什么收獲？