【正文】 ” 的原則，普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故的隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。 1） 2）班會活動準備 請同學們準備法制案例分享。讓同學們準備法制小品。 1） 2）活動過程 主持人 —— 薛曉瑾、胡旭偉開場 法制案例分享： A:《哥們義氣害了他》 —— 陳雨舟 B：《同學之間應相互尊重》 —— 錢佳偉 C：孫悅 D：張琳 E：郭孝金 3）法制問題競賽 比賽規(guī)則： 1．團隊合作，全班分為六組。 2．舉手搶答，回答正確加 1 分，最后看總分，多的那組獲勝。 （ 1）我國未成年人保護法保護的對象是 (B) A、未滿 16 周歲的我國公民 B、未滿 18 周歲的我國公民 C、未滿 20 周歲的我國公民 D、未滿 22 周歲的我國公民 （ 2）有的家長規(guī)定，兒子可以上學，女兒不給讀書，幫做家務。這種做法違反了未成年人保護法中的(A) A、家庭保護 B、學校保護 C、社會保護 D、司法保護 （ 3）未成年人要依法自律，是指 (C) A、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去做 B、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅決不做 C、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅決不做 D、自覺遵守未成年人保護法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情 （ 4）未成年人自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力，因此，需要法律給予 (A) A、特殊保護 B、特殊關注 C、特殊照顧 D、特殊援助 （ 5）人民法院是（ C） A 國家權(quán)力機關 B 國家行政機關 C 國家審判機關 D 公安機關 （ 6）我國的國家結(jié)構(gòu)形式屬于（ B） A 名族區(qū)域自治 B 單一制 C 聯(lián)邦制 D 邦聯(lián)制 （ 7）中央軍事委員會的領導體制是（ C） A 集體負責制 B 雙重從屬制 C 主席負責制 D 合議制 （ 8）據(jù)報載，洛陽市 3 名小學生在金某違法經(jīng)營的電腦游戲廳打游戲機時，因欠交 元，竟被金某用刀殺害。人民法院依法判處金某死刑。這一案例給我們的啟示有 (BD) A、要加強對未成年人的社會保護 B、未成年人既要依法自律，又要學會自我保護 C、我國刑法懲治犯罪，保護人民 D、未成年人的人身權(quán)利應受到法律特殊保護 (9)青少年的健康成長離不開法律，表現(xiàn)在 (AC) A 青少年的身心健康需要法律特殊保護 B 青少年正處在長身體、長知識時期 C 青少年的健康成長關系重大，需要國家給予特殊關注 D 目前社會上存在著許多不利于青少年健康成長的因素。 (10)下列事例中屬于違反學校保護規(guī)定的有 (AC) A 某小學教師為提高學生成績，對成績差的學生在其課上擺上 “ 差生 ” 的標牌 B 貫徹國家的教育方針 C 某校校長仍堅持讓學生在已是 “ 危房 ” 的教室中上課 D 某校校長規(guī)定每學期要給學生進行一次體檢 4）法制小品表演 小品名稱：《道口的一天》 表演者：邱瑾 錢曉潔 費晨曦 張嘉瑩 張瑩 班會總結(jié) 通過今天的法制教育主題班會的開展，使大家深刻認識到法制的重要性，作為在校學生，安全問題與我們的生活、學習、成長息息相關。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學生自身的重要使命。 接受法制教育，不僅是依法治校的需要，更是學生自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。每位在校生都應提高自己的安全防范、防衛(wèi)能力和對突發(fā)性事件的應急、應變能力，以及抵御違法犯罪的能力，保證自己身心健康地完成學業(yè)，并能成功的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。 班會花絮圖如下： 第五篇：法制教育主題班會總結(jié) 10 級計本班班 .法制教育主題班會 總結(jié) 一、主題 ： “ 關注安全 .構(gòu)建和諧校園 ” 二、時間： 2024 年 4 月 5 日晚上 7 點 30 分 三、地點：教學樓 214 教室 四、出席人員：輔導員和計本班全體學生 五、主持人：班安全委員 六、班會開展方式： PPT 形式 七、班會議程簡要： 主題班會背景 法制安全教育作為在校學生，安全問題與我們的生活、學習、成長息息相關。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學生自身的重要使命。 安全防范是一種意識，更是個人的生存技能。做好個人安全防范是人生的一門 “ 必修課 ” 。每到一個陌生的地方，學生首先必須了解自己所處的環(huán)境安全。 班會指導思想堅持 “ 安全第一，預防為主 ” 的原則，普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。 班會活動準備 讓同學們討論對安全法制的認識。 請同學舉例身邊的真實例子。 （ 1）你親身經(jīng)歷的有哪些？ （ 2）你知道的詐騙類型有哪些？ （ 3）你認為學生違反法律法規(guī)時的心理是什么？ 活動過程 A、首先播放查找到的一些關于大學生安全法制教育的視頻。 B、 讓學生自由討論發(fā)言，談談自己的認識，和今后應該做到哪幾點。 由 PPT 介紹學生應該注意的一些安全常識： 每位同學必須牢記如下行走安全常識： ① 、學生必須具備的安全防范技能 （防范宿舍火災；防范乘車安全等） ② 、使用 ATM 機注意事項 （在輸入密碼時注意旁邊是否有人在偷窺；取款憑條要放好，不能隨手一丟泄漏卡號等） ③ 、詐騙的預防 （假冒大學生詐騙；謊稱意外要求匯款詐騙等） ④ 、防火及安全逃生 （逃生預演，臨危不亂，熟悉環(huán)境，暗記出口等） ⑤ 、公交車上如何識別扒竊 ⑥ 、防止掉進傳銷陷阱 ⑦ 、謊稱意外要求匯款詐騙 ⑧ 、正確適用法律維護自己利益 就本次班會全體學生暢談體會。 (時間大約 15 分鐘 ) 輔導員點評。 八、總結(jié)發(fā)言 通過今天的安全教育主題班會的開展，使大家深刻認識到安全的重要性，作為在校學生，安全問題與我們的生活、學習、成長息息相關。掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學生自身的重要使命。 改革開放后的大學校園，已從昔日遺世獨立的 “ 象牙塔 ” 儼然變成開放型的 “ 小社會 ” ?？上鄬τ谏鐣耍髮W生群體仍然是一個特殊的社會弱勢群體。接受安全法制教育，不僅是依法治校的需要，也是適應日益嚴峻的社會治安形勢的需要，更是大學生自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。每位在校生都必須牢固樹立以 “ 安全第一，生命至上 ” 為核心的校園安全文化觀念，積極主動地增強自己的法制意識，提高自己的安全防范、防衛(wèi)能力和對突發(fā)性事件的應急、應變能力，以及抵御違法犯罪的能力，保證自己身心健康地完成學業(yè)，并能成功地就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。 制作班級： 10 級計本 班 .班委制作時間： 2024 年 4 月 6 日