【正文】 的孩子面前消極地談?wù)摯耸?。如果家長在家中表現(xiàn)出對教師不尊重，孩子就會覺得他們也可以在課堂上對教師表現(xiàn)出不尊重。 （ 3）、要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和教師聯(lián)系，出了問題要先和教師進(jìn)行溝通，然后再去找校長。就此問題我有很多話要說。不和教師交流就直接去找校長解決問題，這種做法不但不尊重教師，而且對教師也不公正。如果 已經(jīng)嘗試了和教師一起解決問題但仍沒有進(jìn)展，那么家長就完全可以和校長或者其他校領(lǐng)導(dǎo)見面，要求解決問題。 變苦學(xué)為樂學(xué) 自覺、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度可讓孩子終生受益，變苦學(xué)為樂學(xué)，這需要父母的悉心指導(dǎo)。請家長參考以下的做法： 鼓勵孩子制訂家庭作息時(shí)間表和讀書計(jì)劃，并能自我控制。 檢查、監(jiān)督孩子主動完成各項(xiàng)作業(yè)活動，以激發(fā)孩子的成就感。 鼓勵孩子承擔(dān)日常生活與學(xué)習(xí)的責(zé)任，遇到困難，就協(xié)助孩子解決，但不能包辦代替。 教孩子學(xué)習(xí)解決問題的方法，留給孩子機(jī)會去嘗試。 配合學(xué)習(xí)進(jìn)程，幫助孩子主動運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源，交 流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，如走訪親友、查閱工具書等。 學(xué)習(xí)要由易到難，循序漸進(jìn)，逐步引導(dǎo)孩子形成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 通過交談，幫助孩子發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活的目標(biāo)，激發(fā)孩子自動自發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度和意愿。 支持并允許孩子參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)文體活動。 提高孩子的閱讀速度 快速閱讀能力是中學(xué)階段孩子學(xué)習(xí)一切課程的基本能力，是孩子智能發(fā)展?fàn)顩r的一大標(biāo)志。從實(shí)際情況來看，沒有足夠快的閱讀速度，孩子的成績是無法提高的。 怎樣提高孩子的閱讀速度，建議父母必須做到： 訓(xùn)練快速閱讀要選擇孩子感興趣的材料，并非一定要整塊時(shí)間訓(xùn)練，有時(shí)報(bào)刊雜志上的幾百字一段的驚險(xiǎn)情節(jié)，可讓孩子快速閱讀，然后說出大意。事實(shí)證明，這種方法非常奏效。 給孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，鼓勵孩子多閱讀。糾正孩子 “ 默朗讀 ” 的習(xí)慣。默讀是提高孩子閱讀速度的重要形式，有的孩子雖然不出聲地讀，但仍然像朗誦一樣在心里進(jìn)行，這種閱讀速度與朗讀速度一樣，通常比默讀慢 2— 4 倍的速度。 孩子在校學(xué)習(xí)劃分文章的段落、歸納中心思想也屬于閱讀能力的訓(xùn)練，但一般要求速度不高，旨在訓(xùn)練 孩子的精讀，而不是速讀。所以，父母應(yīng)給孩子補(bǔ)充一些速讀的材料。 與教師合作 為了使您的孩子在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)得更加順利，您必須配合老師的工作。建議家長朋友牢記以下要點(diǎn)：您要記得孩子的年級、班級，并認(rèn)識孩子的班主任與任課老師。 您要每天檢查或詢問孩子的作業(yè)狀況，如有問題盡快與老師聯(lián)絡(luò)。 留下家里或您工作單位的住址、電話，以便校方在緊急狀況時(shí)聯(lián)絡(luò)使用。重視老師的家訪，認(rèn)真聽取老師的意見，不要護(hù)短，與老師一起解決孩子面臨的問題。 學(xué)校有事與您聯(lián)絡(luò)時(shí)，應(yīng)快速取得聯(lián)系。 您應(yīng)積極參加學(xué)校舉辦的家長 會，一般情況下，不要缺席。 師生之間發(fā)生了沖突，不要先聽孩子一面之詞，應(yīng)同時(shí)與老師溝通證實(shí)。 切忌在孩子面前責(zé)備、批評老師。 如果對任課老師的教學(xué)與管理不滿，不要直接對老師非難，要用委婉的態(tài)度向老師建議，或通過校長、班主任，請任課老師改進(jìn) 中學(xué)家長會家長代表發(fā)言稿 15 親愛的爸爸媽媽，家長代表： 你們好 ! 伴著微雨，和著冬韻，我們?yōu)榱送粋€目標(biāo)相聚在一起。首先請讓我代表初一 (6)班的全體同學(xué)，歡迎你們能來參加學(xué)校召開的家長會。 望子成龍，望女成鳳，是每一位做父母的心愿。你們?yōu)榱宋覀兏冻隽撕芏?，很多。?冷了，給我們送來衣服 。有什么好吃的，還要留給讀書回來的我們。你們盡力讓自己的子女生活得更好，學(xué)習(xí)得更好。你們的付出是難于計(jì)算的 !在這里，我代表全體同學(xué)對你們表示衷心的感謝 ! 轉(zhuǎn)眼間，我們從小學(xué)六年級畢業(yè)之后又邁上了新一級的臺階。你們在我們身上灌注了心血和汗水，你們在我們身上寄托了希望和夢想。 中學(xué)的 .生活是苦的，也是累的 。是緊張的，也是充實(shí)的。但請你們相信，是涌浪，我們就決不會畏懼山澗的狹窄 。是雛鷹，我們就決不會害怕無垠的天空 。是海燕，我們就決不會擔(dān)憂前方的激浪 。是勁草，我們就決不會懼怕暴雨狂風(fēng)。您的兒女， 是困難挫折所嚇不倒的 。您的兒女，是狂風(fēng)暴雨所打不倒的 。您的兒女一定會勇敢地扛起肩上的重任，堅(jiān)持不懈地走向成功 。您的兒女一定會化失敗為動力，化苦累為信心 。您的兒女一定會一步一個臺階一步一個腳印扎扎實(shí)實(shí)走好人生的每一步。 我們每一個同學(xué)決不辜負(fù)你們的期望，在校努力學(xué)習(xí)，以自己優(yōu)異的成績來回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)社會。 金色的田野，放飛明天的希望。我們相信，有你們的關(guān)心，有老師們的辛勤工作，我們明天托起的，將是一輪新世紀(jì)最輝煌的太陽。 天下多少驚人事，莫過人間父母情 ! 自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩 ! 千言萬語， 道不盡我們心中的感激 ! 紙短情長，寫不盡我們心中的祝福 ! 我們唯有在心中默默為你們祝福，用行動來證明，我們是你們最好的兒女。 最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福 ! 再次衷心地感謝你們的光臨 ! 第三篇：中學(xué)家長會家長代表發(fā)言稿 中學(xué)家長會家長代表發(fā)言稿 尊敬的王校長、尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 今天能作為家長代表在這里發(fā)言，深感榮幸，我想先表達(dá)我深深的謝意，感謝 xx 七中老師們所做的良心教育，謝謝您們！ 說到咱學(xué)校，七中是官稱 ,“ 第七監(jiān)獄 ” 是昵稱，換言之就是嚴(yán)。這個嚴(yán)是嚴(yán)格，嚴(yán)而有格；這 個嚴(yán)是嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)而有序。你們會撇嘴冷笑吧，孩子們啊，你們肯定渴望寬松，渴望自由，但是咱們要理清寬松和紀(jì)律，自由和自在的關(guān)系，捫心自問，若沒有早晨起床刺耳鈴聲你們會準(zhǔn)時(shí)爬起來嗎？若沒有老師嚴(yán)厲目光的震懾，你們會自覺遠(yuǎn)離游戲?qū)Ｐ乃㈩}嗎？若沒有學(xué)校各種規(guī)章制度的約束，你們會嚴(yán)守各時(shí)間按部就班緊張高效嗎？你們可能會一時(shí)，會一天，但是，你們能堅(jiān)持三年嗎？ 人都有惰性，都想散漫，想自在，想隨心所欲，但是，放任不受約束的結(jié)果就是你人生中最寶貴的青春年華，從你的指縫中，從你的嬉戲中，從你的哈欠中，從你的恍惚中，從你今天推明天 ，明天推后天的拖延中無聲無息、不知不覺溜走了，一去不回頭，三年花落花開，三年彈指一揮，這三年對你一生影響有多大，你想清楚沒有？今天七中敞開懷抱，從你父母手中接過一個又一個美少女、帥小伙兒。明天，七中揮手作別，要還給翹首期盼的父母一個品學(xué)和顏值一樣高的孩子，學(xué)校責(zé)任如山，這三年于你們就是鳳凰涅槃，浴火重生；于你們就是化繭成蝶，華麗轉(zhuǎn)身。所以，咱學(xué)校給同學(xué)們提供好綻放青春的舞臺。嚴(yán)謹(jǐn)是幫你約束行為，約束的過程，肯定會陣痛，你們會皺眉跺腳不理解；嚴(yán)格是幫你形成習(xí)慣，形成的過程，肯定會有麻煩，你們會苦悶不快發(fā)牢騷， 不過諸位，天下沒有白吃的苦，沒有白受的累，當(dāng)行為養(yǎng)成了規(guī)范，當(dāng)自覺成為了習(xí)慣，當(dāng)你主動配合學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格后，起床鈴聲可能也不那么討厭了，政教老師可能也不那么恐怖了，刷題過程也不那么枯燥了，再說近點(diǎn)，現(xiàn)在你聽我啰嗦也不那么排斥了。 孩子們，學(xué)校和老師們無意對你們刻薄，他們愿意此時(shí)幫你們擦去額頭奮斗的汗，惟恐日后你一個人抹去眼角悔恨的淚；他們愿意在有緣的日日夜夜里陪你共行在前進(jìn)的路上，惟恐遇到困難受到打擊的你自我放棄、自甘沉淪，孩子們啊，外面的世界很精彩，現(xiàn)實(shí)的殘酷很無奈，不可能有誰睡著懶覺，打著游戲，敞開 985 的大門，那只是夢，夢會醒，醒來萬事皆空。 孩子們啊，家長無意對你們苛刻，我們并不要求你們 “ 頭懸梁、錐刺股 ” ，但我們要求你們?nèi)σ愿?；我們不是要求你們以透支健康為代價(jià)，而是要求你們專心致志，世界上所有的愛都只為了團(tuán)聚，唯有父母的愛 是為了分離，一張大學(xué)錄取通知書，于你們是新的開始，于我們是孤獨(dú)的開始，當(dāng)你漸行漸遠(yuǎn)，留給我們的終是背影；孩子們，用你的邊角廢料的時(shí)間想一想父母，我們祝福你們能飛多高就飛多高，無論飛到哪里，你的方向永遠(yuǎn)都是父母凝望的方向。 孩子們，愉快的時(shí)光總是過得飛快，對你們來說，很遺憾要開學(xué)了；對于我們來說，可以長出一口氣，終于不用和熊孩子斗智斗勇斗法了。恭喜你們，比 xx 其它高中的孩子們，你們晚關(guān)進(jìn)來三天小竊喜一把之后， “ 既來之，則安之 ” ，高一的小朋友們，你們要盡快適應(yīng)高中的節(jié)奏，萬里長征從今天開始了；高二的少年們?nèi)沃囟?道遠(yuǎn)，你們肩頭的擔(dān)子正重呢；高三的孩子們，你們已經(jīng)登上了人生第一個直正的競技大舞臺，文憑是一張紙，未來是一幅畫，但是無論什么樣的畫，都得畫在紙上，所以，盡力讓你這張紙厚點(diǎn)兒、大點(diǎn)兒，一張文憑，檢測的不僅是你的智力，更是你的判斷力、專注力、控制力、承受力，別幼稚地說別人運(yùn)氣好，沒有奮斗過的一句 “ 得之我幸，失之我命 ” ，不過是懶惰者和怯懦者赤裸裸地耍流氓。托馬斯杰弗遜說： “ 我相信運(yùn)氣，事實(shí)上，我發(fā)現(xiàn)我越努力，我的運(yùn)氣就越好。 ” 學(xué)習(xí)就是一個積累的過程，厚積薄發(fā)越學(xué)習(xí)，越適應(yīng)學(xué)習(xí)，越學(xué)習(xí)越善于學(xué)習(xí)。面對作業(yè)不應(yīng)付，面 對復(fù)習(xí)不抱怨，面對考試不緊張，面對進(jìn)步不狂喜，今天的你，熬過了多少苦和累，明天的你就享得了多少歡和笑，高中就是枯燥的，就是刷題的、就是熬夜的、就是孤獨(dú)走過泥濘坎坷之路的，就是自己逼自己一把的，就是自己為自己喝彩的，就是為理想而奮斗的，不奮斗，你要青春干什么？ 我想感謝一位農(nóng)民工，一位渴望學(xué)習(xí)卻沒有了機(jī)會的農(nóng)民工，一位想讓孩子們明白只有學(xué)好文化課才有前途的農(nóng)民工，一個把他的人生感悟?qū)懺谑?shí)驗(yàn)黑板上的農(nóng)民工，讓我們用他的一段話來共勉。 不奮斗，你的才華如何配上你的任性；不奮斗，你的腳步如何趕上父母老去的速度；不 奮斗，世界那么大，你靠什么去看看；一個人老去的時(shí)候，最痛苦的事情不是失敗，而是我本可以；每個人心里都有一片海，自己不揚(yáng)帆，沒人幫你起航，只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌！ 讓我們一起感謝這位平凡樸實(shí)的農(nóng)民工 —— 劉大剛。 最后，我把一件特殊的禮物送給我們的老師 — 一把戒尺，心有戒尺，行有所止，把教育孩子的權(quán)利交給老師，請老師放心大膽管理。作為家長，絕不護(hù)短，絕對配合。 感謝老師們！祝福孩子們！ 第四篇：中學(xué)家長會家長代表的發(fā)言稿 中學(xué)家長會家長代表的發(fā)言稿 15 篇 在現(xiàn)在的社會生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā) 言稿，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的中學(xué)家長會家長代表的發(fā)言稿，歡迎大家分享。 中學(xué)家長會家長代表的發(fā)言稿 1 尊敬的各位老師、家長朋友： 你們好！ 我是城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)七年級（ 10）班駱亞帥的家長。今天懷著無比喜悅的心情，很榮幸能在這里和大家一起共同探討孩子的成長教育問題。首先，請?jiān)试S我代表各位家長朋友向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝！學(xué)校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師 對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們做家長的無比感動。我們的孩子健康的成長，離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。學(xué)校精心哺育我們的孩子，做為家長我們應(yīng)該做些什么？我粗淺地談一下自己的一點(diǎn)體會： 一、重視孩子 “ 健康 ” 我說的 “ 健康 ” 不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)孩子從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心理和怕苦畏難情緒，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折，使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高 。 二、給孩子創(chuàng)造良好環(huán)境。 家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，為孩子提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要。孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做作業(yè)，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的，我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前多讓孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。 三、把孩子當(dāng)作朋友 人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種 努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講 “ 我們不求無怨無悔，但求問心無愧 ” 我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了。 四、積極配合老師和學(xué)校 老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都 感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。 各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正。 最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！祝所有孩子更加懂事，學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 謝謝大家！ 中學(xué)家長會家長代表的發(fā)言稿 2 尊敬的盧老師，各位家長， 大家下午好 ! 我是 **的家長，首先，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)、感謝班主任盧老師給了我們家長一個相聚和溝通的機(jī)會和平臺。在這里，請?jiān)试S我代表在座的家長向辛勤耕耘在 8 年級的全體老師們致以衷心的感謝 !今天，我有機(jī)會和大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時(shí)也感到一絲慌恐。因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。所