三愛三節(jié)主題班會教案本站推薦-資料下載頁
2024-09-21 19:55本頁面
【正文】 過廣告里一個(gè)個(gè)生動的事 例 ,形象的說明了改變命運(yùn)最根本的東西就是知識 ,知識是怎樣獲取的呢？是靠不斷學(xué)習(xí)積累的。在日常的教學(xué)中，總是和孩子們說要愛學(xué)習(xí)，但結(jié)果并不能夠影響孩子去學(xué)習(xí)，因而我認(rèn)為在教學(xué)中應(yīng)從生活實(shí)際出發(fā)，讓孩子自己真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)的用處，才會知道它是多么的重要。 一粥一飯當(dāng)思 來之不易，半絲半縷恒念物力為艱。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。在生活中杜絕鋪張浪費(fèi)。告訴孩子們從小做起，在生活中養(yǎng)成節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食的好習(xí)慣很有意義。 教學(xué)目標(biāo)： 一，了解 “ 三愛三節(jié) ” 的含義及內(nèi)涵。能應(yīng)用 “ 三愛三節(jié) ” 來指導(dǎo)自己的行為。二，通過情境演示與合作交流的過程，理解 “ 三愛三節(jié) ” 的具體表現(xiàn)，懂得應(yīng)用 “ 三愛三節(jié) ” 來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活。三，體驗(yàn)學(xué)習(xí)源于生活。 教學(xué)重點(diǎn)：理解 “ 三愛三節(jié) ” 的含義及內(nèi)涵，了解 “ 三愛三節(jié) ” 在學(xué)習(xí)和生活中的具體表現(xiàn)。 教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用 “ 三愛三節(jié) ” 來指導(dǎo)自己以后的學(xué)習(xí)和生活。 教學(xué)工具：多媒體 學(xué)情分析 小學(xué)生是祖國的花朵，是未來的希望。對新鮮事物充滿了好奇心，對生活也有了一定的體驗(yàn)。學(xué)習(xí) “ 三愛三節(jié) ” 有一定的接受能力。但是畢竟太小而分不清是非曲直。學(xué)習(xí) “ 三愛三節(jié) ” 有利于塑造學(xué)生正確的人生觀，世界 觀和價(jià)值觀。導(dǎo)入 多媒體導(dǎo)入播放《我愛你中國》，從歌曲中感受那種對祖國的愛。問：祖國是什么？ 學(xué)生交流，指名回答：、、問：生活中有哪些愛國的人或事？ 學(xué)生交流，指名回答：、、問：生活中有哪些不愛國的人或事？ 學(xué)生交流，指名回答：、、我們應(yīng)該如何愛國？ 學(xué)生交流，指名回答：、、教師總結(jié)： 多媒體播放《 1982》電影片段，引導(dǎo)學(xué)生討論電影中你看到了什么？ 學(xué)生自由回答 問：你認(rèn)為勞動能給我們帶來什么？ 學(xué)生交流，指名回答：、、問：在生活中你勞動過嗎？從中有什么收獲？ 學(xué)生交流，指名回答：、、教師總結(jié)：學(xué)習(xí)也是一種勞動。 引導(dǎo)學(xué)生得出愛學(xué)習(xí)，學(xué)好知識，將來為國家做貢獻(xiàn)，就是最大愛國。問：那接下來你該如何學(xué)習(xí)呢？ 學(xué)生交流，指名回答：、、教師總結(jié)：、、接下來展示關(guān)于水、電資源紀(jì)錄片的一些片段 問：水、電有什么意義？生活中有哪些是對水電的浪費(fèi)？ 學(xué)生交流，指名回答：、、如何節(jié)約用水用電？ 學(xué)生交流，指名回答：、、引導(dǎo)學(xué)生回憶《 1982》電影中的片段，糧食重要嗎？生活中有哪些是浪費(fèi)糧食的行為？ 學(xué)生交流，指名回答：、、如何節(jié)約糧食 ？ 學(xué)生交流，指名回答：、、教師總結(jié)：、、最后：提問總結(jié) 這節(jié)課你有哪些收獲？ 作業(yè)布置：要求學(xué)生回家向爸媽或者其他親戚匯報(bào)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
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