20xx——20xx年第二學期高一語文備課組工作計劃-資料下載頁
2025-09-12 19:42本頁面
【正文】 作為學生學習的配套學案，要引導學生充分自學，該讀的要讀，該想的要想，該寫的要寫，該討論的要討論，引導學生充分自學，充分展示，充分訓練。當堂測試題主要針對每課知識點和能 力點進行訓練，精心設計，適當拓展，鞏固延伸，真正使學案與學生完整的學習流程相吻合。按排序表及時精心地制作學案，定稿前組內(nèi)討論，定稿后須經(jīng)備課組長審核。 五、備課組活動安排 如集體備課、公開課、專題討論、曬課、磨課等等的活動時間、主題、主講人、參與人員等 （要有體現(xiàn)新課程學習、理念、選修課開發(fā)的內(nèi)容，建議安排在專題學習中） 第五篇： 2024—— 2024 年第二學期高一語文備課組工作計劃 2024—— 2024 年第二學期高一語文備課組工作計劃 一、指導思想 本學期我們以學校的高中語文教研組工作計劃為參考，全面貫徹新課改理念，以閱讀和寫作為重點，積極倡導學生 “ 自主、合作、探究 ” 的學習方式；注重課內(nèi)外的結合，增加課外閱讀量，豐富學生的知識面，全面提高學生的語文素養(yǎng)和審美情趣。 二、主要工作 1．學情分析：本屆高一年級共有 8 個教學班級，大部分同學基礎還行，但是閱讀能力、分析鑒賞能力及對文章整體感知能力不行，且有相當一部分學生不重視語文。所以，在對學生全面強化督促的同時，如何抓好基礎，強化針對性，有的放矢，探索改進講與練的方法并努力提高效益，就成為本學期教學的重中之重 。 2．統(tǒng)一思想，提高認識：教學質(zhì)量是學校的中心工作，這就要求我們老師打造高效課堂，努力提高課堂教學效率，發(fā)揮集體優(yōu)勢，挖掘團隊潛力。 3．設計合理、有效的教學過程，精講重點篇目，以點帶面，開發(fā)學生的語言潛能，提高語文素養(yǎng)。 4．加強寫作訓練，注重閱讀與寫作的聯(lián)系。課堂寫作與課外練筆相結合。本學期完成 6 次作文。除此之外，每周完成一篇 400 字以上的隨筆，即周記。 5．加強集體備課，充分發(fā)揮備課組集體的智慧，提高教學的整體水平。 6．認真研究新教材，不斷反思教學的實效性。 7．在教學過程中，要特別重視語言的感悟 、文言的積累、文化的積淀、文學的評鑒等教學要點的夯實。 積極參加校內(nèi)外各類語文教研活動，虛心學習，博采眾長，總結經(jīng)驗。 作業(yè)批改。每周檢查一次隨筆，大作文認真批改，要有詳細的批注，作文評語突出個性化，有錯的地方要求學生及時訂正。 堅持練字。要求書寫工整，寫規(guī)范字，寫正楷字，不連筆，不圈不繞不草，狠抓學生的學習習慣的培養(yǎng)。 三、具體安排 二月份工作： 完成必修 3 第 4 單元詩詞的教學，并銜接過渡到第三單元小說閱讀的教學，完成一次大作文。 三月份工作 完成必修 3 第三單元小說閱讀的教學，第二單元科學小品 的教學，完成一次大作文。配合學校教導處的公開周公開課相關工作。 四月份工作 完成必修四第四單元文言文的教學，完成一次大作文。復習迎接期中考試。認真組織好期中考試的相關工作。 五月份工作 做好期中考試的試卷評講和成績分析工作。開始并完成必修四第三單元的小說教學，完成一次大作文。 六月份工作 完成論語教學，復習迎接期末考試。 七月份工作 做好學期總結工作，布置暑假作業(yè)。 高一語文備課組 2024216
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