【正文】 分管教育工作的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校校長為組長，親手抓 “ 兩基 ” 工作，鎮(zhèn)政府和學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人為小組成員，具體負(fù)責(zé) “ 兩基 ” 工作相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作。 第二階段。宣傳動員階段。主要任務(wù)是：制定 “ 兩基 ” 自查工作方案。學(xué)習(xí)縣 “ 兩基 ” 實施安排，分層次學(xué)習(xí) “ 兩基 ” 工作的各種細(xì)則、要求，通過學(xué)習(xí)、宣傳、動員和培訓(xùn)，大家吃透了 “ 標(biāo)準(zhǔn) ” ，落實了責(zé)任，提高了對實施 “ 兩基 ” 工作的重要性和必要性的認(rèn)識，增強了自查工作的緊迫感和責(zé)任感，明確了目的、任務(wù)和工作方法。 第三階段 。對照 “ 標(biāo)準(zhǔn) ” 自查整改、查漏補缺階段。 第四階段。主要任務(wù)是：根據(jù)自查整改結(jié)果，撰寫自查報告匯報材料?，F(xiàn)將自查情況匯報如下： 一、基本情況 XX 鎮(zhèn)位于 XX 縣城西南面，距縣城 24 公里，距成都 76 公里，與 XX 縣接壤， XX 路、 X 路和在建 XXX 高速路、 XX 快速通道穿境而過、村村通公路、 70%行政村通水泥路，是成都市南入川東丘陵地區(qū)的第一重鎮(zhèn)，交通便利、經(jīng)濟發(fā)達(dá)、商業(yè)繁榮、新興工業(yè)園區(qū)正初具規(guī)模且蓬勃發(fā)展。轄 22 個村， 1 個社區(qū)， 253 個生產(chǎn)合作社，總?cè)丝?46146 人，其中農(nóng)業(yè)人口 42875 人。 全鎮(zhèn)目前有學(xué)校 3 所，其中初中 1 所，中心小學(xué)、小學(xué)分校各 1 所，現(xiàn)有在校學(xué)生 3009 人，其中初中生 1197人，小學(xué)生 1812人。在職教職工 197 人，其中專任教師 191 人 ,初中教師 77 人 ,小學(xué)教師 114 人，職員 0 人，工人 6 人。 二、鞏固提高 “ 兩基 ” 成果情況 （一）普及程度 入學(xué)率 目前，全鎮(zhèn)有 612 周歲正常適齡兒童 2349 人，正常兒童已入學(xué) 2349 人，入學(xué)率為 100%，有適齡女童1139 人，正常女童已入學(xué) 1139 人，入學(xué)率為 100%；有殘疾兒童 5 人，其中喪失學(xué)習(xí)能力 0 人，入學(xué)率為100%； 1315 周歲正 常適齡少年 1203 人，正常少年已入學(xué) 1199 人，入學(xué)率為 %，有殘疾少年 1 人，其中喪失學(xué)習(xí)能力 0 人，入學(xué)率為 100%。 輟學(xué)率 目前小學(xué)實有在校學(xué)生 1812 人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué) 0 人，輟學(xué)率為 0%；初中實有在校生 1197 人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué) 7 人，輟學(xué)率為 %。 完成率 （ 1） 15周歲人口受完初等教育情況 目前，本年齡段人口為 416 人，小學(xué)畢業(yè) 416人，完成率為 100 %。 （ 2） 17 周歲人口受完初級中等教育情況 目前，本年齡段人口 389 人，初中畢業(yè) 387 人，完成率為 %。 （二）師資水平 我鎮(zhèn)有小學(xué)教職工 118 人，其中專任教師 113 人，學(xué)歷合格率為 100 %，取得大專以上學(xué)歷 70 人，占專任教師比例的 %， 2024 年起補充新教師 20 人，學(xué)歷合格 20 人，合格率為 100%。 有初中教職工 79 人，其中專任教師 78 人，學(xué)歷合格率為 100 %，取得大專以上學(xué)歷 78 人，占專任教師比例的 100 %， 2024 年起補充新教師 15 人，學(xué)歷合格 15 人，合格率為 100%。 全鎮(zhèn)共有中小學(xué)正（副）校長 4 人，參加校長崗位培訓(xùn)并取得了校長崗位合格證書 4 人，合格率為100%。 （三）辦學(xué) 條件 我鎮(zhèn)自 2024 年對學(xué)校的布局作了進一步調(diào)整，整合了教育資源，使我鎮(zhèn)的義務(wù)教育逐步得到了均衡發(fā)展，能滿足我鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育的需要。 我鎮(zhèn)學(xué)校占地共 175 畝，其中中學(xué) 65 畝、小學(xué) 110 畝；學(xué)校建筑總面積 平米，其中中學(xué)22076 平米、生均 平米，小學(xué) 27947 平米、生均 平米，全鎮(zhèn)中小學(xué)無危害，專用教室達(dá)標(biāo)率為80%。 鎮(zhèn)中和鎮(zhèn)小實驗儀器、音、體、美器材均按標(biāo)準(zhǔn)配齊。 圖書 81380 冊，其中中學(xué) 35800 冊、生均 冊，小學(xué) 46580 冊、生均 冊；建立起了規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的師生圖書閱覽室，電子圖書閱覽室正在籌建之中。 （四）教育質(zhì)量 認(rèn)真落實課程計劃，按教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)臵開齊課程、開足課時。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 新生入學(xué)采取隨機分班，并接受社會監(jiān)督，使學(xué)生能平等接受教育。 2024 至 2024 學(xué)小學(xué)畢業(yè)班人數(shù) 402 人，畢業(yè) 402 人，畢業(yè)率為 100%。初中畢業(yè)班人數(shù) 404 人，畢業(yè) 404 人，畢業(yè)率為 100%。 （五）教育經(jīng)費 認(rèn)真落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。 積極爭取上級教育建設(shè)項目，努力改善辦學(xué)條件。 （六）學(xué)校安全管理 長期以來， 我們始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，牢固樹立 “ 學(xué)校安全無小事，責(zé)任重于泰山 ”做到學(xué)校安全工作的安全意識，做到學(xué)校安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，保證了校園平安，多年來在 學(xué)校中未發(fā)生一起重大安全事故。 高度重視，認(rèn)真落實各種安全規(guī)章制度，全方位設(shè)防。 狠抓落實，不留漏洞，確保安全萬無一失。 積極開展學(xué)生森林防火、交通安全、食品衛(wèi)生、防疾病、師生心理健康等安全教育活動。 （七）掃盲工作 目前全鎮(zhèn) 15— 50 周歲人口 25852 人，非文盲 25808 人，非文盲率 %；近三年脫盲 18 人，脫盲鞏固 18 人，鞏固率為 100%。 利用農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校和遠(yuǎn)教設(shè)備，因地制宜開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，舉辦果蔬栽培、肉牛的飼養(yǎng)、政策法規(guī)等實用技術(shù)培訓(xùn)，把掃盲培訓(xùn)與幫助脫貧致富有機結(jié)合。 三、采取的主要措施： （一）落實責(zé)任，狠抓 “ 保學(xué)控輟 ” 工作 依法控輟、制度控輟。鎮(zhèn)政府充分利用宣傳車、宣傳單、固定標(biāo)語等形式多樣地開展教育法律法規(guī)宣傳活動，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，強化鎮(zhèn)、村干部和群眾教育法律、法規(guī) 的意識，切實增強廣大家長依法送子女入學(xué)的觀念，讓社會、家長、學(xué)生明確接受義務(wù)教育是一種守法行為，使送子入學(xué)真正成為大家的自覺行為。成立了鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的 “ 控輟 ” 領(lǐng)導(dǎo)小組，落實責(zé)任制，實行干部包村、村干部包組承包責(zé)任，配合學(xué)校共同做好流失學(xué)生復(fù)學(xué)動員工作。鎮(zhèn)督導(dǎo)檢查工作組認(rèn)真抓好全鎮(zhèn)中小學(xué)控制輟學(xué)工作的專項督查工作，把 “ 控輟 ” 問題作為 “ 兩基 ” 的重要工作內(nèi)容，并列為 “ 兩基 ” 一票否決的主要指標(biāo)，督促各村支兩委及學(xué)校采取有效措施控制輟學(xué)，要求各村（居）將家長送子女入學(xué)接受九年義務(wù)教育納入村規(guī)民約。 鎮(zhèn)黨委、政府 明確規(guī)定，鎮(zhèn)屬部門和村主任為 “ 控輟 ” 工作第一責(zé)任人，建立定期檢查匯報制度。新學(xué)期開學(xué)前向家長送達(dá)由鎮(zhèn)政府簽章的《義務(wù)教育入學(xué)通知書》。每學(xué)期開學(xué)后，鎮(zhèn)根據(jù)學(xué)校提供的 未到校學(xué)生名單，將任務(wù)分解到部門、村的干部職工，通過家訪等形式，了解學(xué)生未到校的原因，并動員學(xué)生及時到校學(xué)習(xí)。堅持義務(wù)教育階段輟學(xué)通報制度和 “ 兩基 ” 工作例會制度，通過專題會議的 形式解決工作中存在的困難和問題。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，實行分片包干，責(zé)任到人，制定獎懲辦法，將控輟保學(xué)列入干部考核內(nèi)容，并作為對校長、學(xué)校目標(biāo)管理重點考核內(nèi)容。各班主任建立學(xué) 生家長情況、學(xué)生在校學(xué)習(xí)及生活備忘錄等檔案，健全科任教師點名制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，及時報告班主任，班主任及時與家長聯(lián)系。特殊情況及時向政府及教育主管部門報告，學(xué)校、鎮(zhèn)、村共同配合做好動員學(xué)生復(fù)學(xué)工作。 實行扶貧助學(xué)降輟。多年來我鎮(zhèn)堅持實施 “ 希望工程 ” 、 “ 愛心獻(xiàn)學(xué)子 ” 等捐資助學(xué)活動，政府干部職工帶頭幫扶貧困學(xué)生，對家庭確有經(jīng)濟困難的學(xué)生，視其情況對貧困學(xué)生給予補助，讓其完成九年制義務(wù)教育。 抓好輔差培優(yōu)減輟。學(xué)校堅持向全體學(xué)生，因人施教，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生盡快進步提高，不諷刺挖苦、不歧視體罰、不以考試 成績排學(xué)生名次。科任教師根據(jù)所任班級后進生具體情況進行幫教，讓其進得來，坐得下、跟得上，留得住，避免學(xué)生因?qū)W習(xí)困難而厭學(xué)、逃學(xué)、棄學(xué)。 通過督查防輟。鎮(zhèn)在與各部門、村簽定目標(biāo)責(zé)任時，把控輟作為村、校督促檢查的重要內(nèi)容，實行一票否決。 （二）堅持推進基礎(chǔ)教育課程改革，促進學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的提高為適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，鎮(zhèn)要求各學(xué)校，穩(wěn)步推進課程改革，加強教學(xué)管理，走以研興教、以研強校之路。使新的理念深入人心，千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量吸引學(xué)生，留住學(xué)生。 （三）強化實驗室、圖書室的管理，充分發(fā)揮圖書、教學(xué)儀器的作用鎮(zhèn)加大了學(xué)校常規(guī)管理的督促檢查力度，要求學(xué)校嚴(yán)格按要求開展實驗教學(xué)，儀器藥品及時填平補齊，配齊學(xué)校圖書室，圖書、教學(xué)儀器管理要建章立制，加強管理，充分發(fā)揮設(shè)備、書籍效益，學(xué)校圖 書向?qū)W生開放并建立借閱登記制度，學(xué)生實驗有實驗登記和學(xué)生實驗報告等。同時，充分利用遠(yuǎn)程教育資源整合學(xué)科教學(xué)，并用于農(nóng)村黨員和農(nóng)科技培訓(xùn)，要求學(xué)校開展遠(yuǎn)程教育工作進一步規(guī)范。 （四）加強師資隊伍建設(shè)，建立一支合格的教師隊伍 為了配備一支與教育相適應(yīng)的教師隊伍，鼓勵教師積極參加 不同形式的學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展好教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高教師的整體素質(zhì)。 （五）因地制宜抓培訓(xùn)，培養(yǎng)科技致富帶頭人，促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)調(diào)整今后的掃盲工作重點將由掃盲培訓(xùn)轉(zhuǎn)移到農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)上來。鎮(zhèn)政府本著扶貧先扶智的理念，在新農(nóng)村建設(shè)中，把農(nóng)村青壯年勞動力的技能培訓(xùn)作為重點，以鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校為陣地，因地制宜地開展各種農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，舉辦果蔬栽培、肉牛、豬的飼養(yǎng)及政策法規(guī)等實用技術(shù)培訓(xùn)班，請市、縣科技、農(nóng)技、畜牧技術(shù)人員為學(xué)員講課，把掃盲培訓(xùn)與幫助群眾脫貧致富奔小康有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮村黨支部、村委會在帶領(lǐng)群眾 脫貧致富中的重要作用。 (六）加大對校園周邊環(huán)境的綜合整治 全面排查校園及周邊存在的突出問題和安全隱患，從加強教育入手，在治理上下功夫，探索建立長效機制，認(rèn)真整治影響校園及周邊存在的突出問題和安全隱患，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，解決周邊存在的突 出問題進行集中整治，查處違規(guī)網(wǎng)吧，清理校園周邊 “ 三室一廳 ” 、小吃店、道路交通等隱患，給學(xué)校一個良好的育人環(huán)境。 （七）認(rèn)真落實 “ 兩免一補 ” 政策 “ 兩免一補 ” 政策是中央對中西部農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育階段農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生接受義務(wù)教育免課本費、雜費和補助寄宿生生活費。該政策的實施切實 減輕了農(nóng)民經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，使學(xué)生不因家庭困難而失學(xué)，確保農(nóng)村貧困學(xué)生接受義務(wù)教育。 四、存在的問題： 盡管我們?yōu)殪柟烫岣?“ 兩基 ” 成果做了大量的工作，但仍然存在一些不足之處，主要是：教育經(jīng)費的投入不能滿足教育的發(fā)展；個別學(xué)校管理還需進一步加強，特別是個別薄弱學(xué)校；部分學(xué)科教師結(jié)構(gòu)配備不合理。 總之， “ 兩基 ” 工作是常抓不懈的長期的工作，我們堅信，在各級黨委、政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下、有全鎮(zhèn)人民的理解和支持，全鎮(zhèn)師生員工的團結(jié)協(xié)作，我鎮(zhèn)的教育一定會邁向新的征程，實 現(xiàn)新的目標(biāo)。 2024 年 10 月 25 日