16秋華師現(xiàn)代教育技術(shù)b在線作業(yè)-資料下載頁(yè)
2025-09-12 19:35本頁(yè)面
【正文】 50 分） 簡(jiǎn)述計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的基本過(guò)程。 答： ① ．選擇適當(dāng)課題，確定應(yīng)用形式 ② ．教學(xué)目標(biāo)分析，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì) ③ ．研究教學(xué)設(shè)計(jì)，確定輔助方案軟件 ④ ．編制軟件稿本，進(jìn)行軟件制作 ⑤ ．課堂試用修正，輔助教學(xué)實(shí)踐 簡(jiǎn)述行為主義學(xué)習(xí)理論對(duì)課件設(shè)計(jì)的價(jià)值以及在指導(dǎo)教學(xué)和課件設(shè)計(jì)方面存在的局限性。答： 一、價(jià)值：設(shè)計(jì)和編制這類課件或教材就是要在人機(jī)之間形成刺激 ── 反應(yīng) ── 強(qiáng)化的學(xué)習(xí)機(jī)制，即提供刺激引起學(xué)習(xí)者的反應(yīng)，并根據(jù)反應(yīng)正確與否進(jìn)行鞏固強(qiáng)化或消退強(qiáng)化。為此，就要將教材內(nèi)容進(jìn)行明確地分割，組成一個(gè)個(gè)單元或框面，并按單元內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系組合起來(lái)。引導(dǎo)學(xué) 習(xí)者一步步循序漸進(jìn)地掌握知識(shí)，同時(shí)在教材中設(shè)置強(qiáng)化機(jī)制，采用不斷地提問、核對(duì)和評(píng)價(jià)等措施，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。 二、局限性：行為主義畢竟是在動(dòng)物行為變化的基礎(chǔ)上來(lái)解釋人類學(xué)習(xí)行為的，它僅揭示了人類學(xué)習(xí)的生物屬性的一面，還遠(yuǎn)不能將人類學(xué)習(xí)的復(fù)雜性和多樣性揭示出來(lái)。 第五篇： 16 秋華師《比較文學(xué)》在線作業(yè) 奧鵬 17 春 16 秋華師《比較文學(xué)》在線作業(yè) 一、單選題（共 10 道試題，共 30 分。） 1.（）主要研究不同國(guó)家和民族的文學(xué)之間產(chǎn)生聯(lián)系和影響的具體途徑和手段。 C.媒介學(xué) 題學(xué) 正確答案： “ 復(fù)調(diào)小說(shuō) ” ，是由俄國(guó)著名文學(xué)理論家巴赫金在對(duì)（）的小說(shuō)進(jìn)行分析時(shí)提出的，指作品中權(quán)威聲音的消失，眾多人物構(gòu)成一種平等的對(duì)話。 正確答案： （），代表人物有巴登斯貝格、梵 ?第根、卡雷和基亞等。 B.美國(guó)學(xué)派 正確答案： 4.（）研究一國(guó)文學(xué)中異國(guó)形象及其說(shuō)蘊(yùn)涵的文化意義，通過(guò)對(duì)文學(xué)的研究來(lái)了解民族與民族之間是怎樣互相觀察、互相表述的。 正確答案： 、集團(tuán)充當(dāng)介紹和傳播的媒介，稱為（）。 正確答案： 6.（）指以歷史方法處理不同民族文學(xué)間存在的實(shí)際聯(lián)系的研究 ,它的根基在于各民族文學(xué)的相互接觸和交流。 正確答案： 7.《管錐編》的作者是（）。 正確答案： 8.（）研究文學(xué)作品中主題、題材、人物、情節(jié)、語(yǔ)言、風(fēng)格等因素的來(lái)源，換句話說(shuō)即考察作家作品所吸收和改造的外來(lái)因素。 正確答案： 《通感》是文藝心理學(xué)研究的范例。 A.《圍城》 B.《談藝錄》 C.《寫在人生邊上》 D.《通感》 正確答案： “ 比較文學(xué) ” 理解正確的是（）。 A.“ 比較 ” 是一種單一的方法。 B.“ 文學(xué) ” 僅指作品。 C.“ 文學(xué) ” 包括文學(xué)史、文學(xué)理論和批評(píng)等，即具有文學(xué)的綜合性研究之意。 是封閉性的。正確答案： 華 師《比較文學(xué)》在線作業(yè) 二、多選題（共 10 道試題，共 40 分。） （）。 《聊齋志異 ?促織》、卡夫卡《變形記》、尤里斯庫(kù)的劇作《犀牛》 《十日談》和我國(guó)清代艾衲居士的《豆棚閑話》 正確答案： 。（） 。 。 。 。正確答案： （）。 正確答案： 屬于相似人物的比較研究的是（）。 A.《十日談》 “ 海盜與丈夫 ” 中的女主人公與托爾斯泰筆下的安娜、易卜生的娜拉三位女性形象的比較 《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉與俄羅斯作品中 “ 多余人 ” 形象的比較 花女與我國(guó)宋元話本中的杜十娘形象的比較 《玩偶之家》中的娜拉與魯迅《傷逝》中的子君的比較 正確答案： （）。 正確答案： （） 。 發(fā) 正確答案： （）。 正確答案： （）。 ，窺視不同作家的創(chuàng)作思想和創(chuàng)作個(gè)性。 同國(guó)家相似主題的作品所呈現(xiàn)的差異，把握不同文本的藝術(shù)特征。 、歷史、文化上的特色。 。 正確答案： （）。 。 。 。 。正確答案： ，表現(xiàn)在（）。 一。 。 。 。正確答案： 華師《比較文學(xué)》在線作業(yè) 三、判斷題（共 10 道試題，共 30 分。） ，作家從中獲得有益的思想營(yíng)養(yǎng)和寫作技巧，周立波譯肖洛霍夫的《被開墾的處女地》而創(chuàng)作《暴風(fēng)驟雨》就是一個(gè)最典型的例子。 正確答案： 《紅樓夢(mèng)》與《追憶逝水年華》的主題比較，我們可以進(jìn)一步體會(huì)到曹雪芹和普魯斯特創(chuàng)作思想的異同。 正確答案： “ 影響 ” 概念強(qiáng)調(diào) “ 外來(lái)性 ” ，它關(guān)注的是外來(lái)民族的文學(xué)的影響。 正確答案： ，文學(xué)與其他藝術(shù)形式以及其他意識(shí)形態(tài)相互關(guān)系的學(xué)科。 正確答案： 、嚴(yán)密的文學(xué)理論著作的劉勰的《文心雕龍》，受到的宗教影響是極為明顯的。 正確答案： ，而在其他國(guó)家卻沒有出現(xiàn)的現(xiàn)象，叫做缺類研究。 正確答案： ，突出表現(xiàn)在換筆和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)給文學(xué)帶來(lái)的變化上。 正確答案： “ 文學(xué) ” 一詞的理解偏于狹窄，主要囿于詩(shī)文范圍，其分類主要是 “ 兩分法 ” 即韻文和散文兩類。 正確答案： 。 正確答案： 。柏拉圖在《詩(shī)學(xué)》中對(duì)文學(xué)類別提 出了區(qū)分的原則。 正確答案：
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