【導(dǎo)讀】安徽省蒙城縣第二中學(xué)魏香三。利用,保護(hù)環(huán)境的意識。氮的氧化物轉(zhuǎn)化成硝酸的計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解。①標(biāo)出反應(yīng)前后元素化合價的變化。②使化合價升高和降低的總數(shù)相等?;蟽r降低2×2價×3,得到2×2e-×3. VNO2:VO2﹤4:1,O2過量,剩余氣體為O2. 將10mL充滿NO2和O2的混合氣體的試管,倒置在水槽中,反應(yīng)停止。可知,過量NO2為6mL。參加反應(yīng)的NO2和O2的體積