晨頌午讀暮醒讀后感-資料下載頁
2025-09-12 18:51本頁面
【正文】 活動的成果等方面進行綜合評比，評選出優(yōu)秀班級，給予表彰。 評選讀書明星。各班根據(jù)學生的讀書情況，每個月都對學生進行讀書筆記或日記進行星級評比，學期末進行 “ 閱讀小博士 ” 、 “ 閱讀小碩士 ” 的評比。 走進書香家庭。隨著 “ 書香校園 ” 、 “ 書香教室 ” 的營造，家庭也為孩子們營造了良好的讀書氛圍，學校還將對部分學生家庭進行 “ 書香家庭 ” 的拍攝活動，向全校學生展示良好的家庭讀書氛圍，讓學生把書香帶進家庭，并開展 “ 書香家庭 ” 的評比活動。 （五）拓寬讀書渠道，開展家庭讀書 系列活動。 開展 “ 小手拉大手，同讀一本書 ” 親子共讀活動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、的行動中來。學校原則上每年結(jié)合 “ 校園讀書節(jié) ” 開展 1— 2 次活動，邀請家長一起參加。 親子共讀活動基本要求如下： （ 1）督促孩子每天閱讀課外書（時間不少于 30 分鐘），并在《 “ 親子讀書 ” 手冊》上簽字。 （ 2）為孩子購買一些文學書籍。 第 7 頁 共 7 頁 （ 3）帶孩子到有關(guān)圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。（ 4）有條件的家庭，可開展 “ 網(wǎng)上讀名著 ” 等活動。 （ 5）活動期間與孩子共同 閱讀同一本書，并與孩子共同寫出讀書體會。 輔助措施。 （ 1）印發(fā)《書香校園行動告家長書》，進行宣傳發(fā)動。（ 2）圍繞讀書活動，充實家長會、家長學校的活動內(nèi)容。 （ 3）注意發(fā)揮家長委員會的作用，使其成為我校書香行動有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設(shè)者。 （ 4）擬訂好 “ 親子讀書 ” 手冊，讀書卡，詩詞誦讀卡等。
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