改革落實年動員大會精神學(xué)習(xí)心得體會精選6篇-資料下載頁
2024-09-21 18:47本頁面
【正文】 小組、社會服務(wù)小組、學(xué)生德育工作建設(shè)小組和紅色文化教育建設(shè)小組，并由專門的小組長負(fù)責(zé)，制定小組各成員工作職責(zé)，做好每學(xué)期的工作計劃，有序開展工作。 第五，加強團隊建設(shè)。建設(shè)一支勇于擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)、團結(jié)協(xié)作的隊伍。 通用能力建設(shè)中心不僅僅是名 稱的改變，其內(nèi)涵也發(fā)生很大的變化，我將進(jìn)一步解放思想、積極創(chuàng)新，以新時代泰山挑山工的精神認(rèn)真完成通用能力建設(shè)中心各項改革的落實，為建設(shè)具有國際視野、特色鮮明、人民滿意的新時代國家一流技師學(xué)院貢獻(xiàn)自己的力量。 篇六 3 月 3 日上午，學(xué)院 2024 改革落實年動員大會在學(xué)術(shù)報告廳召開。黨委書記宋寧出席會議并講話。他以解放思想，深化改革，擔(dān)當(dāng)作為，狠抓落實為主題，做了重要講話。 宋書記的講話，立足學(xué)院實際，從職業(yè)教育發(fā)展趨勢分析，高瞻遠(yuǎn)矚、審時度勢，明確了學(xué)院發(fā)展中難題和路徑，鼓舞全體教職 工以只爭朝夕的精神、敢做善成的勇氣、扎實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，奮力開創(chuàng)各項工作新局面。 新時代描繪新藍(lán)圖，新目標(biāo)開啟新征程。中層作為學(xué)院發(fā)展的中堅力量，起著承上啟下、落地執(zhí)行的關(guān)鍵作用，我深感這個 第 11 頁 共 12 頁 崗位責(zé)任重大，更使命光榮。會后，組織部門人員反復(fù)學(xué)習(xí)、認(rèn)真研究梳理工作重點，結(jié)合崗位職責(zé)，努力做到以下幾點： 一、強化學(xué)習(xí)精神，把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任 學(xué)無止境立潮頭。宋書記強調(diào)最有效的辦法是讀原著、學(xué)原文、悟原理，強讀強記，常學(xué)常新，往深里走、往實里走、往心里走，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去 ，做到學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一。 中層干部承擔(dān)著重要職責(zé)和任務(wù)，面臨家庭、親情等多方面的壓力和矛盾，我們一定學(xué)會化解壓力，不斷提高抗壓能力。 努力把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項追求、一種責(zé)任；做到有所學(xué)、有所思、有所獲，使自己成為捕捉信息快、領(lǐng)悟技能高、實踐能力強的新時代人才。 二、強化干事精神，提高政治站位 站位全局，才能守土盡責(zé)。 第一，站位教育最前沿，精準(zhǔn)定位學(xué)院發(fā)展坐標(biāo)。將重點任務(wù)與主管部門工作精準(zhǔn)對接。 第二，站位學(xué)院全局、分清主次，才能形成最大合 力。找準(zhǔn)部門在學(xué)院工作中的位置、權(quán)重，才能打破部門壁壘、獲得支持，形成合力。第三，站位全局，才能保證方案最優(yōu)。爬坡的過程，任務(wù)多、人員少，供需矛盾突出；要堅持按照學(xué)院發(fā)展最急需、方法最高效、痛點易突破的原則，根據(jù)現(xiàn)有條件，制定工作重點， 第 12 頁 共 12 頁 追求最大效能。 三、強化自律精神，改進(jìn)工作作風(fēng) 學(xué)院事業(yè)正處于爬坡越坎的關(guān)鍵階段，面對深化改革的艱巨任務(wù)，我們沒有退路，唯有改進(jìn)作風(fēng)、自加壓力、拼搏進(jìn)取。 作為一名年輕中層干部，一定要樹立和發(fā)揚優(yōu)良的作風(fēng)，特別是要大力發(fā)揚早快細(xì)嚴(yán)實的工作理念，特 別是對新挑戰(zhàn)、新機遇，一定要做到加大早的規(guī)劃力度、提高快的能力、強化細(xì)的意識、坐實嚴(yán)的要求、力爭實的效果。
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