社會(huì)主義政治建設(shè)的曲折發(fā)展“三步四段”法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-24 20:10本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】“文化大革命”對(duì)民主法制的踐踏，說(shuō)明民主法制建設(shè)的必要性和艱巨性。事實(shí)分析依法治國(guó)的重大意義。通過(guò)閱讀、分析各種歷史材料，訓(xùn)練從歷史材料中獲取有效信息的能力以及論從史出的能力。鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，了解我國(guó)目前基層民主選舉的有關(guān)情況。已經(jīng)取得巨大的成就，“依法治國(guó)”具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。新中國(guó)成立了，社會(huì)主義制度建立起來(lái)了。每一小組派代表回答問(wèn)題，或者按照名單隨機(jī)個(gè)別提問(wèn)。家與妻子戴淑婉服安眠藥致死。吳晗,北京市副市長(zhǎng)，歷史學(xué)家獄中自殺，死前頭發(fā)被拔光;熊十力,國(guó)學(xué)大師絕食身亡;李廣田,山東鄒平縣碼頭鎮(zhèn)人，云南大學(xué)校長(zhǎng)，著名作家,1968跳河身亡。社會(huì)秩序極端混亂。人民代表大會(huì)徹底癱瘓。者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，被反革命集團(tuán)利用，給黨和國(guó)家及人民群眾帶來(lái)嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂。述史調(diào)查告訴學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。時(shí)間控制在10分鐘左右。二是先看，先做，后個(gè)別提問(wèn)，主要回答依據(jù)理由選。
【正文】 節(jié)） 第二，進(jìn)行政治體制改革，改進(jìn)人大制度和政治協(xié)商制度，加強(qiáng)基層政權(quán)和基層民主建設(shè) 第三，頒布 1982年《憲法》并多次修訂，相繼出臺(tái)各種法律法規(guī)，建立比較完備的法律體系 第四，頒布《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》，規(guī)范政府行為，使“民告官”有了法律的保證（民主政治建設(shè)一大進(jìn)步） 第五， 1999年，“依法治國(guó)”被寫(xiě)入憲法（民主政治建設(shè)進(jìn)入新時(shí)期） （ 3）“民告官” 的法律依據(jù)學(xué)生能回答《行政訴訟法》和《行政復(fù)議法》，主要補(bǔ)充《行政訴訟法》的時(shí)間和舉例說(shuō)明兩部法律的應(yīng)用。 （ 4）村長(zhǎng)的正確叫法應(yīng)是“村名委員會(huì)主任”，依據(jù)《中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法》。第一問(wèn)有同學(xué)知道，能小聲回答。第二問(wèn)在書(shū)上能找到現(xiàn)成答案。 （ 5）農(nóng)村基層選舉的現(xiàn)象，同學(xué)有切身體會(huì)，能談出來(lái)，比如家族勢(shì)力控制選舉，賄選等。自己結(jié)合戶(hù)縣本土網(wǎng)站西戶(hù)社區(qū)中 “ 戶(hù)縣報(bào) ” 欄目探究這個(gè)問(wèn)題。建議有一定難度，學(xué)生很難答出個(gè)深度，需要老師講授，深化學(xué)生理解。 三是 評(píng)價(jià)、檢測(cè) 。 時(shí)間控制在 10分鐘 左右 。 根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí) 自主性差，抓住課堂時(shí)間訓(xùn)練。 不在于講多少題，在于起個(gè)頭，帶動(dòng)學(xué)生下去做題。主要依托 學(xué)生已有的資料 —— 《資源與學(xué)案》 第 77頁(yè) 當(dāng)堂進(jìn)行訓(xùn)練 ，先講選擇題，后講材料題。通過(guò)練習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)。主要是兩種方式，一是集體講授，邊讀邊講；二是先看，先做，后個(gè)別提問(wèn)，主要回答依據(jù)理由選。
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