第十二單元：加法7-資料下載頁
2024-11-24 19:51本頁面
【導(dǎo)讀】方法，能比較熟練地計算6、5、4、3、2加幾。新意識和思維的靈活性。體會數(shù)學(xué)的作用。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)過的相應(yīng)的加法算式，直接算出得數(shù)。越好幾座小山呢，山上都有題目，我們一起來口算吧。解決這個問題的呢？請你把書翻到P90頁，帶著這三個問題自主嘗試學(xué)習(xí)本課內(nèi)容。把你所看到的，想到的，有疑問的，和同桌的小朋友共同探討。學(xué)生獨立完成練習(xí)后全班匯報。堆有4個，右邊一堆有8個，一共有12個櫻桃。學(xué)生解題后匯報。組自己活動玩“鉆山洞”的游戲。流結(jié)果，先說題意，再說式子和結(jié)果。
【正文】 題目寫在書上，然后，對一下答案，并說一下是怎么算的。 四、深化拓展。 我們小朋友們把教室都布置得漂漂亮亮的，小兔子也用鮮花把它的小家裝飾得很 漂亮。小朋友們知道，上面有幾盆花，下面有幾盆花，一共有幾盆花嗎？先做，再口答。出題答案。 不但小兔子和小鳥喜歡我們的小朋友，還有好多小動物也喜歡和我們，看小鴨子、小雞也來了，要和小朋友做游戲呢。請幾個小朋友上來做示范，再小組自己活動玩 “ 鉆山洞 ” 的游戲。 一位小朋友拿著 6+或 5+或 4+或 3＋的卡片。其他小朋友拿著寫有 的圈，然后鉆過一個圈就回答一道口算題。 五、總結(jié)及作業(yè) 今天你有什么收獲？板書 2 加幾。 幼兒園的小朋友知道我們今天又學(xué)了新的知識，也來請我們?nèi)椭麄?，看P90 頁第 6 題，請你幫幼兒園的小朋友把表格完成。（學(xué)生獨立完成。）匯報交流結(jié)果，先說題意，再說式子和結(jié)果。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1