第四單元課題4化學(xué)式與化合價(jià)1教案-資料下載頁(yè)
2024-11-24 19:49本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】通過前面學(xué)習(xí)時(shí)已知的一些物質(zhì)的化學(xué)式總結(jié)歸納出化學(xué)式的定義，表示的意義。通過對(duì)純凈物的唯一組成的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的唯物主義思想。通過對(duì)化學(xué)式的書寫，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的良好行為習(xí)慣。式中各數(shù)字所表示的涵義。通過講解和練習(xí)使學(xué)生掌握化學(xué)式的書寫方法及遵循的規(guī)則。[學(xué)生活動(dòng)]將自己熟悉的物質(zhì)的化學(xué)式找出來比較一下，看其中是否有規(guī)律可循？寫方法和讀法兩方面去討論。如“ZnS”讀作硫化鋅“NaCl”讀作“氯化納”。在該元素能形成多種化合物時(shí)，“1”也要讀出。如“CO2”讀作二氧化碳，“CO”讀作一氧化碳。有些元素在形成化合物時(shí)出現(xiàn)不同化合物時(shí)常讀作“亞某”。如：“Fe2O3”和“FeO”。分別讀作“氧化鐵”和“氧化亞鐵”。表示構(gòu)成這種分子的原子。前面所學(xué)的知識(shí)對(duì)符號(hào)的意義作出回答。直接用元素符號(hào)表示的、、、。用雙原子表示的、、、。[解析]本題參考查化學(xué)式的書寫方法。
【正文】 。 （ 6） Mg2+ 表示 。 [解析 ] 在我們學(xué)習(xí)的符號(hào)中有：元素的符號(hào)、離子的符號(hào)、化學(xué)式的符號(hào)。本題要求根據(jù)前面所學(xué)的知識(shí)對(duì)符號(hào)的意義作出回答。 [答案 ] （ 1）氫元素、一個(gè)氫原子（ 2）兩個(gè)氫原子 （ 3）氫氣，一個(gè)氫分子，一個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成（ 4）兩個(gè)氫分子（ 5）四個(gè)水分子（ 6）鎂離子 例 2：根據(jù)下列要求填寫符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式： 單質(zhì)的寫法 （ 1）直接用元素符號(hào)表示的 、 、 、 。 （ 2）用雙原子表示的 、 、 、 。 （ 3）用多原子表示的 。 化合物的寫法 （ 1）氧化物： 、 、 。 （ 2）由金屬、非金屬組成的： 、 。 （ 3）含有原子團(tuán)的 ： 、 、 。 [解析 ] 本題參考查化學(xué)式的書寫方法。重點(diǎn)考查化學(xué)式中各元素的原子的數(shù)目的書寫及常見的已知物質(zhì)的化學(xué)式并能按照元素的種類將物質(zhì)進(jìn)行分類。 [答案 ] 略 教學(xué)小結(jié)：略 作 業(yè)： ； ； 教學(xué)后記：
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