節(jié)日廣場(chǎng)教案3-資料下載頁(yè)
2024-11-24 19:43本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】滲透愛(ài)過(guò)主義教育。從主題圖中收集有用的的數(shù)學(xué)信息，提出用乘法解決的問(wèn)題。老師就帶領(lǐng)大家去參觀一下節(jié)日的廣場(chǎng)。你都看到了些什么？教師參與小組活動(dòng)，傾聽(tīng)、提問(wèn)。請(qǐng)每個(gè)小組選出一名代表把你們組提出的數(shù)學(xué)問(wèn)題讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)。教師指名讓學(xué)生列算式。生：有32個(gè)氣球，每束8個(gè)，共4束，用算式4×8=32（只）或8×4=32（只）。生：5×2=10，共10人。生；4×3=12（人），共12人。2．說(shuō)一說(shuō)圖上有誰(shuí)，在干什么，分別在什么位置。
【正文】 對(duì)這副圖的觀察，你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題呢？ 4．多少只小鳥(niǎo)？ 53=15（只） 35=15（只） 5．師；太棒了，非常正確，你們都很聰明。下面老師在考考大家。 （出示圖片，連 一連） 師：說(shuō)一說(shuō)小狗、小鳥(niǎo)、淘氣分別站在哪一面，看到的紀(jì)念碑的樣子。 四、拓展性練習(xí) 小游戲：編題大挑戰(zhàn)。 我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常要用乘法解決問(wèn)題，你能用 45和 37編出兩道應(yīng)用題嗎？五、 作業(yè)。 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 作業(yè)：練習(xí)冊(cè) 2題。
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