【導(dǎo)讀】有靈活性和可塑性,因而學(xué)生非常喜歡參加。然而,容易受到考試或。為了豐富師生精神文化生活,活躍校園氣氛,發(fā)展學(xué)生。音樂(lè)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,將藝術(shù)活動(dòng)搞得有聲有色。的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)“蒲公英音樂(lè)社團(tuán)”。快樂(lè)樂(lè)音,有你有我。立社團(tuán)機(jī)構(gòu),通過(guò)組織學(xué)習(xí)、鍛煉,真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。組織平時(shí)的練習(xí),有疑問(wèn)的地方再集中反饋給老師,然后共同解決,其他時(shí)間,我社室將為社員開(kāi)放,為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。興趣愛(ài)好,為了共同的目標(biāo)與理想,經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)干部在社團(tuán)工作上,學(xué)校任務(wù)中,能。趣愛(ài)好和對(duì)社團(tuán)的組織責(zé)任感去自覺(jué)處理。舞蹈課上課時(shí)間安排在上午大課間。樂(lè)展,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果。