【導(dǎo)讀】教學(xué)重難點重點:目標1、2。它們之間會產(chǎn)生什么聯(lián)系,發(fā)生什么故事呢?分;4~6段為一部分。還可以分四部分:第1段為一部分;第2段為一部分;第3段為一部分;4~6段為一部。44~6段是一個完整的故事,也是本文的學(xué)習(xí)重點。和棕熊愛撩蜂、劫奪馬蜂蜂蛹等特點。54段,說說這段在整個文章結(jié)構(gòu)中起著什么樣的作用。讓學(xué)生用抓重點詞的方法進一步來體會棕熊的生活習(xí)性和特點。語體會棕熊的聰明與貪婪。再讀文段,體會。學(xué)習(xí)第6段,抓住重點詞語和精彩句子,體會生動具體描寫的好處。學(xué)生自讀課文,勾畫詞句?!叭浩鸲ブ笔窃鯓右环N情況。“心滿意足”的動作神態(tài)是怎樣的?有感情地朗讀這一段,體會棕熊的可愛和蜂熊大戰(zhàn)的精彩。(同學(xué)討論,老師引導(dǎo),這兩種動物之間有什么聯(lián)系。