創(chuàng)文明校園實施方案-資料下載頁
2025-09-12 17:41本頁面
【正文】 、文學社、學生社團等營造校園人文氛圍，鞏固學校德育的文化特色。 拓寬德育渠道。加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，推行 “ 走進學生家庭，開啟學生心靈 ”的家訪活動，對于自我 控制力差、行為習慣較差的學生，特殊家庭學生，建立成長檔案，定期聯(lián)系，切實做好學生的幫教轉(zhuǎn)化工作。 第 9 頁 共 10 頁 充分發(fā)揮校外德育基地的作用，精心組織社會實踐活動，拓寬學生德育體驗渠道，依托我校 “ 李聚奎將軍愛國主義教育基地 ”開展系列活動。精心組織送文化下鄉(xiāng)到敬老院送溫暖、掃墓等活動，開闊學生視野，激發(fā)學生潛力，促進學生健康成長。 1加強心理健康教育，使學生形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和 保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。 通過黑板報，宣傳欄，校園廣報等宣傳心理健康的重要性，宣傳心理咨詢的科學性。做好學生心理咨詢，對學生在學習和生活中出現(xiàn) 的問題給予直接的指導，排解心理困擾。通過心理信箱，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生的心理疑難。開發(fā)心理校本課程，編寫學生用教材。加強對教師們心理健康教育工作方法的滲透，讓教師們具有較高的心理指導素質(zhì)，讓全校師生共同關(guān)注心理健康，人人參與心理健康教育活動。 繼續(xù)完善學生心理檔案，做好心理測評，并有針對性地定期或不定期地舉辦心理健康講座、專家報告會等活動。聘請有關(guān)專家來校作心理指導。 12 積極開展創(chuàng)建活動。舉辦教職工及家屬 “ 公民道德規(guī)范、社會公德、家庭美德 ” 知識 第 10 頁 共 10 頁 講座；各班級組織 “ 學雷鋒，樹新風，講文明，爭做文明市民 ” ；“ 道德天天講，文明伴我行 ” ；戒除 “ 十不 ” 文明行為（不隨地吐痰、不亂倒亂扔、不亂貼亂畫、不亂擺亂設、不亂穿馬路、不打架斗毆、不毀壞草木、不損壞公物、不染黃賭毒、不鋪張浪費）等一系列主題班會；開展 “ 文明禮議，道德規(guī)范 ” 知識學習競賽活動；開展 “ 文明學生 ” 、 “ 文明寢室 ” 、 “ 文明班級 ” 評比活動；各班定期刊出 “ 講文明，樹新風，爭做文明市民 ” 黑板報；開展表年志愿者 “ 文明勸導 ” 活動；舉辦健康衛(wèi)生知識、文明禮議知識宣傳欄。通過一系列創(chuàng)建活動，不斷把我校創(chuàng)建文明城市的工作推向新的高潮。 XX 縣區(qū)工貿(mào)中專 2024 年 2 月
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