【導(dǎo)讀】對(duì)以后的教學(xué)工作有所幫助。語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)性、工具性很強(qiáng)的學(xué)科。多樣,題量適中,難度偏難,覆蓋面較廣。的知識(shí)、能力、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣進(jìn)行考察。從學(xué)生完成試卷的情況來(lái)看,課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好,優(yōu)秀率%,及格率。第一部分字詞得分率60%,第。牢固,做題習(xí)慣較差,不用心思考試題,致使丟分較多。外閱讀理解發(fā)揮題失分較多。這次考試作文題目適合孩子們。文章,感情真摯,30分作文得分平均在25分。信息、整理信息的能力。體清楚表達(dá)的能力較弱。文中出現(xiàn)錯(cuò)字、錯(cuò)句情況嚴(yán)重。映出學(xué)生語(yǔ)言基本功不夠扎實(shí)。沒(méi)有強(qiáng)化訓(xùn)練,提高學(xué)習(xí)的效率。要提高學(xué)生的成績(jī),首先應(yīng)重視字、詞的過(guò)關(guān)。豐富多彩的活動(dòng)訓(xùn)練和鞏固學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的掌握。但學(xué)生失分還是較多,經(jīng)分析原因如下:教師一節(jié)。雷同,內(nèi)容的虛假,已成為小學(xué)作文教學(xué)的頑癥。過(guò)書(shū)本看世界,了解生活。語(yǔ)言、形式上貫徹一個(gè)“活”字。讓學(xué)生寫(xiě)身邊的事,說(shuō)心里的話,鼓勵(lì)學(xué)生展開(kāi)想象的翅膀,寫(xiě)出富有新意的作文。