教學課件47-資料下載頁
2024-11-24 19:08本頁面
【導讀】習興趣，showppt,teach:thisisxxx,he’s/she’s每張照片都用此句型介紹，并多次重復。帶ing部分的詞語，引起她們的注意加深他們的印象，激活他們的思維。幫助理解疑難處。Showppts.出示圖片讓學生嘗試著用ing來描述照片上的人物正在進行的活動。生分組進行比賽，簡筆畫畫出兩條魚，參與并正確的添加一個泡泡。用歌曲walking的曲調(diào)加活動的方式去練習ing的單詞和用法。Alldaylong.（雙手伸向上邊。然后做出邀請的動作請一名同學走出來并從備選單。詞里選一個去替換掉walking，跟在我身后并從頭唱且作出所選單詞的動作。以此類推的進行下去）
【正文】 long . （雙手伸向上邊。然后做出邀請的動作請一名同學走出來并 從備選單詞里選一個去替換掉 walking，跟在我身后并從頭唱且作出所選單詞的動作。鼓勵全班同學跟著唱跟著做。以此類推的進行下去） Step 6 Homework ing 之歌。 She’ s reading , He’ s watching, try lala, try lala, reading and watching, reading and watching, ding ding dong ,ding ding dong… 2. Copy the sentences : He’ s taking pictures. She’ s reading a book.
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