“認(rèn)清形勢、擺正心態(tài)、用心工作”讀后感-資料下載頁
2025-09-12 16:48本頁面
【正文】 。那種不顧孩子的基礎(chǔ)，總想著讓孩子進(jìn)名牌大學(xué)，為家長長臉，為家族爭光的做法，只會(huì)在無形中給孩子造成心理壓力，挫傷他們的自信心。 常言道，條條道路通羅馬。人生也處處是考場，高考只是人 第 17 頁 共 20 頁 生中的一次重要考驗(yàn)。備考階段，家長必須首先保證自己情緒穩(wěn)定，用自己的積極樂觀去沖淡孩子心中的緊張不安。希望大家給孩子多加動(dòng)力，少添包袱；多減壓，少施壓。力求營造一個(gè)和諧、輕松的環(huán)境，讓孩子以愉快的心情、充沛的體力和旺盛的精力備戰(zhàn)應(yīng)考。 三、用欣賞的眼光看待子女，做孩子的助推器。 家長對待孩子，總的原則應(yīng)該是，多鼓勵(lì)，少批評，不 責(zé)罵。因?yàn)楹煤⒆邮强涑鰜淼?，那種棍棒之下出孝子的觀念早就過時(shí)了。雖然有 “ 狼爸爸 ” 把孩子打進(jìn)清華北大的現(xiàn)象，但那是極端的個(gè)例，不值得仿效。前些年有一個(gè)很有名的故事，很多家長應(yīng)該聽說過。有個(gè)叫 1 周婷的女孩，生下來就失去了聽說能力，但她爸爸硬是把她培養(yǎng)成了一個(gè)天才。因?yàn)槟俏恢馨职趾苤v究教育方法。比如十道題孩子通過努力做對了一道，他會(huì)豎起大拇指不停的夸獎(jiǎng)： “ 你真厲害，這么快就做對了一道，繼續(xù)努力，一定還有會(huì)做的。 ”而不是一般人的怒罵： “ 你怎么這么笨，錯(cuò)了九道。 ” 不要盲目攀比。不要經(jīng)常把親友同 事家的名列前茅的孩子拿來刺激自己的孩子，總是說些人家的孩子學(xué)習(xí)如何好、如何勤奮、如何有出息的話。這樣只會(huì)有意無意地給孩子造成壓力，增加孩子的逆反心理，使孩子從內(nèi)心對學(xué)習(xí)、對高考產(chǎn)生恐懼、厭惡情緒，更加不利于復(fù)習(xí)和考試。要多進(jìn)行縱向的比較，讓孩子自己 第 18 頁 共 20 頁 跟自己比，要努力尋找孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)肯定孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，同時(shí)幫助孩子冷靜分析自身的優(yōu)勢和缺陷，揚(yáng)長避短，提高士氣。 不要嘮叨不休。平時(shí)不要整天把高考掛在嘴邊，無休止地嘮叨要刻苦呀，要努力呀，要抓緊時(shí)間做作業(yè)呀。這種做法，既沒有實(shí)際效果，又會(huì)給孩子以 不被信任的感覺，只能影響孩子的心情，甚至?xí)斐呻p方的矛盾。更不要指望兒女實(shí)現(xiàn)自己未竟的愿望，讓孩子背負(fù)太多的東西，行走起來只會(huì)更累。高中生已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，高三學(xué)生的壓力本來就夠大的了，我們做教師的、作家長的，都應(yīng)該給予充分的理解，多溝通，多鼓勵(lì)，讓家成為一個(gè)寧靜的港灣，成為孩子疲憊身心修養(yǎng)的大后方。在家里，孩子偶爾發(fā)發(fā)脾氣，哭一哭，鬧一鬧，甚至吼一吼，跳一跳都是正常的現(xiàn)象，是壓力的一種宣泄。家長當(dāng)時(shí)不要跟他對著干，過后注意溝通，幫孩子分析原因，指出不當(dāng)，讓他認(rèn)識到失誤就可以了。最好是把正確的原則變?yōu)橐痪?簡單的話，簡明扼要，重點(diǎn)突出。比如，昨天上午最后一節(jié)課，我就送給學(xué)生們幾句話：天上不會(huì)掉餡餅；上帝不相信眼淚；從來就沒有什么救世主，我們要靠自己；寧苦一陣子，不苦一輩子。 此外，有的家長還應(yīng)注意，不要把自己的生活壓力傳給孩子，讓他覺得不考好就挺對不住家長似的。更不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說，我養(yǎng)了你這么大，你就該怎樣怎樣。時(shí)代不同了，家長也要更新觀念。 第 19 頁 共 20 頁 孩子是上天賜給我們的最好禮物，是家庭未來的希望，也是父母快樂的源泉，奮斗的動(dòng)力。為人父母，本來就是一份責(zé)任，更何況我們在為孩子付出的同時(shí)，收獲了多少天倫之樂啊。不 要?jiǎng)硬粍?dòng)就擺父母的架子，老是想著養(yǎng)育之恩，養(yǎng)兒防老，急于索取回報(bào)。現(xiàn)在社會(huì)福利這么好，將來，我們完全不用依靠孩子生活，何必這么早給孩子增加負(fù)擔(dān)呢。 四、用大將風(fēng)度引導(dǎo)孩子，做好堅(jiān)強(qiáng)后盾。 父母愛子女，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。我們在學(xué)習(xí)上不能代替孩子，就在生活上、精神上多關(guān)心幫助孩子，節(jié)假日、星期天、孩子放學(xué)以后，家長最好都能夠呆在家里，家里客人要少些，應(yīng)酬也要適當(dāng)減少，把和親朋好友打牌、聊天等暫時(shí)放一放，甚至連自己最喜歡的電視節(jié)目也得放一放，以便給孩子創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。與孩子同甘共苦，用你的心， 時(shí)時(shí)陪著孩子，讓孩子覺得他在我們的心中是第一位的，艱苦的學(xué)習(xí)之路有父母在陪伴，使孩子心情愉快地面對每一天的學(xué)習(xí)。 當(dāng)然，我們強(qiáng)調(diào)關(guān)愛孩子，并不是要溺愛孩子。沒有規(guī)矩就不能成方圓，在孩子成長的過程中，該有的規(guī)矩還是不能少。要寬嚴(yán)適度，積極引導(dǎo)。我覺得這個(gè)階段對孩子應(yīng)做到 “ 四不 ” ：不溺愛 —— 包辦一切；不放任 —— 完全放松；不自大 —— 盲目樂觀，只有自己的孩子最聰明；不施壓 —— 沒考好就是塌了天。 望子成龍心切，這是可以理解的。但家長自己首先要沉得住 第 20 頁 共 20 頁 氣，要有點(diǎn)大將風(fēng)度，從容淡定，心態(tài)平和。勝敗乃兵家 常事，要引導(dǎo)孩子理性地看待成績的起伏。成績提高了要及時(shí)鼓勵(lì)，堅(jiān)定信心；孩子偶有失誤是正?，F(xiàn)象，出現(xiàn)問題是好事，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)知識的薄弱環(huán)節(jié)，抓緊補(bǔ)缺，避免將問題帶到高考考場。家長若亂了分寸，孩子會(huì)更緊張。平時(shí)是這樣，高考時(shí)更是如此。至于分?jǐn)?shù)的高低，更應(yīng)該辯證看待。因?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)線水漲船高，難易大家都一樣，沒有什么可怕的。比如 2024 年我們湖北的重點(diǎn)線是 502 分，而一般年份大多在 560 左右。所以要告訴孩子一個(gè)道理：人難我難，我不畏難；我易人易，我不大意。 以上是我自己做家長的一些體會(huì)，與大家共勉。最后， 祝大家新年快樂，事事如意。祝高三（ 7）班在 2024 年高考中碩果累累，圓滿成功。耽誤大家這么長時(shí)間，不好意思。謝謝大家。
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