李茹教學(xué)隨筆-資料下載頁(yè)
2024-11-24 19:01本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】《微笑》這篇課文是一首富有哲理的西班牙民歌。容上淺顯易懂，抓住了一個(gè)簡(jiǎn)單的表情--微笑。卻向人們介紹了微笑。最生動(dòng)的感染力。學(xué)生們眾說(shuō)紛紜。這種導(dǎo)入學(xué)生很容易接受，而且很自然的將學(xué)。我將微笑帶入課堂，以微笑面對(duì)所有學(xué)生，把微笑播灑。努力營(yíng)造出一種讓學(xué)生感到安全、輕松的課堂氛圍，這。對(duì)學(xué)生產(chǎn)生最直接、最深刻的影響。生活是語(yǔ)文之源，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)應(yīng)與實(shí)際生活相聯(lián)系。這節(jié)課我充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性，采納了以讀代講、讀中感悟、資料深化感悟，既實(shí)現(xiàn)了課內(nèi)與課外、學(xué)習(xí)與生活的有效結(jié)合。教學(xué)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀文想。微笑的認(rèn)識(shí)具體化。通過(guò)資料的補(bǔ)充，有效地突破了教學(xué)難點(diǎn)，讓學(xué)。生認(rèn)識(shí)到人人都需要微笑，都應(yīng)該付出微笑。激勵(lì)，對(duì)自己更是一種樂(lè)觀開(kāi)朗的心境，一種積極向上的人生態(tài)度。作業(yè)的布置使課內(nèi)與課外、閱讀與寫作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。學(xué)中我會(huì)不斷努力，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取提高語(yǔ)文教學(xué)水平。
【正文】 激勵(lì)，對(duì)自己更是一種樂(lè)觀開(kāi)朗的心境，一種積極向上的人生態(tài)度。 “ 一堂課的結(jié)束并不意味著學(xué)生思維的結(jié)束，要讓學(xué)生的思維延伸到課外。 ” 作業(yè)的布置使課內(nèi)與課外、閱讀與寫作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。 這節(jié)課中我還存在一些問(wèn)題，需要改進(jìn)的地方很多，在今后的教學(xué)中我會(huì)不斷努力，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取提高語(yǔ)文教學(xué)水平。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1