樹(shù)葉中的比(2)-資料下載頁(yè)
2024-11-24 19:00本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】某個(gè)確定的數(shù)值。心和求知欲,增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。昨天,老師請(qǐng)同學(xué)們收集一些樹(shù)葉,誰(shuí)來(lái)給大家展示并匯報(bào)一下。哪組同學(xué)選一個(gè)說(shuō)說(shuō)。這幾個(gè)都是不同的樹(shù)葉,通過(guò)大家的介紹,你有什么想法?識(shí)到雖然樹(shù)葉的形狀大小各不相同,但同一咱樹(shù)葉的形狀都比較相似,這基中應(yīng)該存在著某種特定的規(guī)律,進(jìn)而提出問(wèn)題。與寬的比值,填寫(xiě)在學(xué)具卡上。為了實(shí)驗(yàn)的效率,我們?cè)谟?jì)算時(shí)可以用。(學(xué)生活動(dòng)時(shí),老師要加強(qiáng)巡視和指導(dǎo)。要注意指導(dǎo)學(xué)生具體的測(cè)量方。可以提醒學(xué)生先把測(cè)量結(jié)果記錄在表里,再用計(jì)算器分別算出每。分析分析,你有什么發(fā)現(xiàn)?教師歸納、總結(jié)。比值比較接近的不同種類(lèi)的樹(shù)葉,形狀。什么收獲和體會(huì)嗎?(學(xué)生回答前面的總結(jié),也有可以總結(jié)出學(xué)習(xí)方法
【正文】 張表里。(課件顯示 “各種樹(shù)葉比值平均數(shù)對(duì)比表 ”) 請(qǐng)大家再仔細(xì)觀(guān)察一下這個(gè)表格里的數(shù)據(jù) ,和我們的樹(shù)葉比較一下 ,分析分析 ,你有什么發(fā)現(xiàn) ? 組織全班交流。教師歸納、總結(jié)。 (課件顯示發(fā)現(xiàn)成果 ) (將每組的觀(guān)察、測(cè)量及計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較、分析 ,填寫(xiě) “各種樹(shù)葉比值平均數(shù)對(duì)比表 ”,通過(guò)交流 ,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到同一種樹(shù)葉 ,無(wú)論大小 ,長(zhǎng)與寬的比值都比較接近。比值比較接近的不同種類(lèi)的樹(shù)葉 ,形狀也比較相似。 長(zhǎng)與寬的比值越大 ,樹(shù)葉就越狹長(zhǎng)。反之 ,比值越小 ,樹(shù)葉就越扁圓。 ) 四、 回顧反思 快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快 ,大家這節(jié)課都很積極 ,你能說(shuō)說(shuō)自已有什么收獲和體會(huì)嗎 ?(學(xué)生回答前面的總結(jié) ,也有可以總結(jié)出學(xué)習(xí)方法的 )
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