【正文】 全生產(chǎn)的重要性和安全教育培訓(xùn)工作的必要性，但在具體實(shí)踐中往往沒(méi)有長(zhǎng)期、系統(tǒng)的教育培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)工作呈階段性、短期性的特點(diǎn)，具體工作過(guò)于盲目，使得培訓(xùn)工作實(shí)施處于零散狀態(tài)。隨著生產(chǎn)工作中具體情況的不斷變化，經(jīng)常出現(xiàn)在這方面的 培訓(xùn)才剛起步不久又轉(zhuǎn)移了教育培訓(xùn)的側(cè)重點(diǎn)，如此蜻蜓點(diǎn)水，廣種薄收，效果自然不明顯。有時(shí)想通過(guò)一次培訓(xùn)就想根本上增強(qiáng)職工的安全意識(shí)，大幅度提高職工的安全工作能力。而事實(shí)上，成年人的思想觀念是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期形成的，不通過(guò)系統(tǒng)，長(zhǎng)期的教育是不可能短時(shí)間改變的。 ２、培訓(xùn)內(nèi)容、形式與生產(chǎn)實(shí)踐脫節(jié)。安全教育培訓(xùn)的理想效果應(yīng)該是學(xué)以致用，用之有效。而目前多數(shù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容、形式仍然僅限于針對(duì)相關(guān)煤炭法規(guī)、文件通報(bào)和煤炭知識(shí)技能的書(shū)面式培訓(xùn)。多年一貫制的形式內(nèi)容早已變得蒼白無(wú)力，而且在現(xiàn)場(chǎng)操作中難于生成有機(jī)的聯(lián)系。職 工對(duì)這樣的教育培訓(xùn)感到枯燥、單調(diào)，反映麻 木，厭倦。起不到應(yīng)有的教育警示作用。 ３、對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的需求沒(méi)有針對(duì)性。培訓(xùn)需求分為組織需求和個(gè)人需求。安全教育培訓(xùn)的最終目的是提高職工的安全意識(shí)和工作能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，由于每個(gè)人的思想意識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不同；接受相同的教育培訓(xùn)之后其接受能力也不相同。由于煤炭企業(yè)在具體工作中總是由幾人或十幾人分組工作，少數(shù)職工的安全 第 20 頁(yè) 共 23 頁(yè) 意識(shí)低下將對(duì)整體工作質(zhì)量有較大影響。因此，在日常的教育培訓(xùn)中，既要掌握集體培訓(xùn)的總原則，同時(shí)也要考慮因人施教的特點(diǎn)，采取靈活有針對(duì)性的教 育培訓(xùn)策略。 安全培訓(xùn)管理體制存在重過(guò)程，輕效果。 在現(xiàn)實(shí)的安全培訓(xùn)中一定程度上存在重過(guò)程、輕效果的問(wèn)題，即注重是否參加過(guò)培訓(xùn)，而無(wú)法考核是否通過(guò)參加達(dá)到預(yù)期效果。這是因?yàn)橐ㄟ^(guò)參加培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期目的，必須建立健全安全管理培訓(xùn)機(jī)制。從安全培訓(xùn)的組織、領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃、機(jī)構(gòu)設(shè)置、培訓(xùn)內(nèi)容、方式和手段、教材、培訓(xùn)評(píng)估和考核都應(yīng)加強(qiáng)管理。即應(yīng)建立科學(xué)系統(tǒng)的安全培訓(xùn)管理和考核制度。 培訓(xùn)內(nèi)容單調(diào)、匱乏。多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)內(nèi)容還局限在崗位知識(shí)和技能上，缺乏企業(yè)價(jià)值觀、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、員工職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)培訓(xùn)，更缺乏促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)、配合經(jīng)營(yíng)管理措施推進(jìn)等內(nèi)容。 二、安全教育培訓(xùn)低效的對(duì)策： １、制定長(zhǎng)期系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃：隨著我國(guó)煤炭工業(yè)管理的不斷完 善與發(fā)展，現(xiàn)已基本形成一套較為完善的教育培訓(xùn)體系。針對(duì)安全教育培訓(xùn)工作廣泛性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn)，各基層應(yīng)針對(duì)自身的不同情況制定出系統(tǒng)有效的培訓(xùn)計(jì)劃。既要有總體目標(biāo)又要有階段性目標(biāo)。具體操作中，各階段的培訓(xùn)工作要做到有機(jī)地結(jié)合， 第 21 頁(yè) 共 23 頁(yè) 做到有計(jì)劃、有重點(diǎn)、易實(shí)施、能考核。要對(duì)安全教育工作加以綜合測(cè)試與考核評(píng)價(jià)。測(cè)試與評(píng)價(jià)既要考慮 安全教育的實(shí)際工作量，更要根據(jù)職工接受安全教育的實(shí)際效果并在具體實(shí)踐中對(duì)教育計(jì)劃不斷進(jìn)行完善補(bǔ)充，使教育培訓(xùn)工作科學(xué)有序地進(jìn)行。 ２、加大教育內(nèi)容更新與傳播手段更新的投入：（１）、開(kāi)展靈活多樣的教育形式：要保證安全教育工作順利有效的進(jìn)行，就必須調(diào)動(dòng)廣大作業(yè)人員參與安全教育培訓(xùn)的熱情與興趣。因此，簡(jiǎn)單、一成不變的教育形式就難以起到理想的效果。在教育工作中要注意形式的多變與新穎。例如：開(kāi)展典型案例教育的形式既可以是對(duì)案例的講解、分析、討論也可以集體觀看錄像資料，有條件的基層還可以請(qǐng)有關(guān)人員做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告或 有組織地深入事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地參觀。（２）、充分開(kāi)發(fā)現(xiàn)代科技手段：積極開(kāi)發(fā)與使用各種計(jì)算機(jī)事故預(yù)想與處理仿真系統(tǒng)，開(kāi)展事故演練培訓(xùn)與技術(shù)講解，以逼真的形式增強(qiáng)安全教育效果。并與現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合，切實(shí)提高職工防范事故、處理事故的能力。在職工的安全意識(shí)、技術(shù)與生產(chǎn)實(shí)踐之間架起一座理性的橋梁。 建立教育反饋?zhàn)饔脵C(jī)制。通過(guò)對(duì)職工相同的集體培訓(xùn)后，其作用效果是不同的。建立教育反饋?zhàn)饔脵C(jī)制就是用于及時(shí)準(zhǔn)確的掌握教育具體效果以及鞏固以往教學(xué)的成果；及時(shí)糾正教育培訓(xùn)工作中的 錯(cuò)誤與偏差。同時(shí)根據(jù)反饋的 信息對(duì)整體教育計(jì)劃進(jìn)行修補(bǔ) 第 22 頁(yè) 共 23 頁(yè) 與完善。針對(duì)不同的培訓(xùn)對(duì)象應(yīng)采用與之相適應(yīng)的教育主題和培訓(xùn)形式，進(jìn)行有的放矢的因人而教，這樣既可提高培訓(xùn)者的主動(dòng)性又可有效的遏制整體培訓(xùn)中學(xué)而無(wú)實(shí)的形式主義現(xiàn)象。 安全培訓(xùn)必須做到工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化 成人培訓(xùn)不是以傳授知識(shí)為主，而是將培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)員的工作聯(lián)系起來(lái)。煤礦企業(yè)要針對(duì)各自煤礦的實(shí)際情況按照操作規(guī)程逐條逐款培訓(xùn)到位，真正使現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員既熟悉井下開(kāi)拓布局情況，又真正能夠做到遵章守紀(jì)，不違規(guī)操作，確保生產(chǎn)安全。從而降低傷亡事故的發(fā)生。注重培訓(xùn)的針對(duì)性 ，實(shí)用性和可操作性，而不是學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性和理論性，希望以問(wèn)題為中心而不是以學(xué)科為中心開(kāi)展培訓(xùn)。要在培訓(xùn)和學(xué)員的工作之間建立緊密聯(lián)系，做到工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，學(xué)習(xí)與工作不分離。 安全教育培訓(xùn)是當(dāng)前煤炭企業(yè)安全管理工作的重要議題之一。只要通過(guò)科學(xué)有效的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)就能夠切實(shí)提高職工的安全意識(shí)和技能，為保證安全生產(chǎn)與各項(xiàng)工作的順利實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也是企業(yè)獲得更多更高質(zhì)量的人力資源的重要途徑。 第五篇：抓好安全工作確保發(fā)電目標(biāo)完成抓好安全工作確保發(fā)電目標(biāo)完成 2024 年 10 月 4 日下午，維護(hù)班全體人員進(jìn)行了一次形式多樣、豐富多彩的安全知識(shí)學(xué)習(xí)與討論會(huì)議。 會(huì)議有檢修主管郭工、安全專責(zé)高工組織主持，并組織帶領(lǐng) 第 23 頁(yè) 共 23 頁(yè) 大家對(duì)安全工作規(guī)程的重點(diǎn)章節(jié)進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，每個(gè)人都積極主動(dòng)的暢所欲言，暢談對(duì)安全的認(rèn)識(shí)和心得體會(huì)。針對(duì)我廠工作實(shí)際情況，結(jié)合我廠保發(fā)電，搶發(fā)電，創(chuàng)效益的指導(dǎo)方針，大家都談了個(gè)人看法和觀點(diǎn)，提出了許多好的意見(jiàn)，建議和要求，并把自己在工作中所見(jiàn)所聞給大家進(jìn)行認(rèn)真講述，讓大家一塊學(xué)習(xí)，我們都受益非淺。 最后高工和郭工就實(shí)際工作中安全問(wèn)題注意事項(xiàng)、安全防范措施等方 面作了重要安排，并對(duì)今后安全工作提出了新的要求。面對(duì)我廠高溫、高壓、高電壓、多管道、多電路的具體情況提出了行之有效的指導(dǎo)建議，希望大家齊心協(xié)力，提高安全意識(shí)，創(chuàng)造一個(gè)安全的工作環(huán)境，全廠上下都掀起一股學(xué)安全，抓安全，保安全的熱潮，確保設(shè)備健康安全運(yùn)行，為保發(fā)電、增效益的目標(biāo)完成，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 維護(hù)班 何秀忠 2024106