第三節(jié)比熱容教學設計-資料下載頁
2024-11-24 18:19本頁面
【導讀】，知道比熱的單位及其讀法。，會查物質的比熱表。，學會根據(jù)比熱容進行熱量計算。，能量的總量保持不變。2．理解熱量的計算公式，掌握能量守恒定律。教學難點1.根據(jù)水的比熱較大這一特性來解釋有關的簡單現(xiàn)象。教學用具燒杯，電加熱器，空氣溫度計，水，煤油等。同的時間，比較__________________。升高相同的溫度，比較________________。有關，與質量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關。度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量為__________________。,應用：常用來調節(jié)氣溫、取暖、作冷卻劑、散熱，1）暖氣片中用水做運送熱量的介質；2）用水冷卻汽車的發(fā)動機；3）嚴冬夜間，向秧田里灌水。水和干泥土相比，在同樣受。因此，在受太陽照射條件相同時，內陸地區(qū)的夏季比沿海地區(qū)。_______，冬季比沿海地區(qū)_______，在一天之內溫度變化較_______。c——比熱容——焦耳每千克攝氏度；比熱容、質量和溫度變化量這三個因素決定的。下表是他的實驗記錄，請根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關實驗結論。
【正文】 錄，請根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關實驗結論。 燒杯號 液體 質量 m/g 初溫 t0/℃ 末溫 t/℃ 加熱時間 /min 1 水 300 20 30 2 水 150 20 30 3 煤油 300 20 30 4 煤油 300 20 25 (1)比較 1 號燒杯和 3 號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是： _________________________________________________________。 (2)比較 1 號燒杯和 2 號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是： _________________________________________________________。 (3)比較 3 號燒杯和 4 號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是： _________________________________________________________。 (4)根據(jù)以上三條初步結論進行概括，可以形成總的結論是 _________________________________________________________。 (5)做這次實驗所用的研究方法是 _____________________． 2．某同學在做研究影響物質吸熱多少的因素的實驗時，得到如下的數(shù)據(jù)表： 物質 實驗次數(shù) 質量 m/kg 升高的度數(shù) t? /℃ 吸收的熱量 Q/J 水 1 10 2100 2 10 4200 煤油 3 10 1050 4 20 2100 寫表達式，求比例系數(shù) k
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