【導(dǎo)讀】,讓學(xué)生懂得給別人帶來快樂,同桌自己也就快樂了。教育學(xué)生要為他人著。、流利、有感情地朗讀課文。,蘋果樹長大了,樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋果。想,這一位種蘋果樹的老人聽到大家剛才說的話心情會(huì)怎樣?,學(xué)了這篇課文,看到老人為大家做的這件事,你們有什么收獲或是感想呢?,學(xué)生認(rèn)讀,并進(jìn)行組詞練習(xí)。說說書寫時(shí)應(yīng)注意些什么。,教師巡視指導(dǎo)。
【總結(jié)】第一篇:老人與海鷗第二課時(shí)教學(xué)反思 21《老人與海鷗》第二課時(shí)教學(xué)反思 《老人與海鷗》這篇課文講述了一個(gè)感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結(jié)下了不解...
2025-10-06 12:46
【總結(jié)】第一篇:老人與海鷗__第二課時(shí)教案重要 21老人與海鷗 第二課時(shí) 安塞縣第二小學(xué)-------趙延麗教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能 1、能有感情的朗讀課文。 2、揣摩作者是如何把感情真實(shí)、具體地表...
2025-10-19 21:43
【總結(jié)】第一篇:《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí)) 《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情的朗讀課文。 2、通過理解課文具體的語言文字,體會(huì)老人與海鷗之間的深厚感情,揣摩作者是如何...
2025-09-29 20:16
【總結(jié)】第一篇:《老人與海鷗》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《老人與海鷗》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課文分析: 課文《老人與海鷗》講述了一個(gè)感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗...
2025-09-29 20:17
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《老人與海鷗》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,應(yīng)讓學(xué)生在讀中理解、讀中感受,以讀為載體,深入與文本、與作者進(jìn)行對(duì)話,體會(huì)文章的內(nèi)涵;以讀為憑借,...
2025-04-13 02:21
【總結(jié)】第一篇:老人與海鷗第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《老人與海鷗》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo):“海鷗送老人”部分,感受老人與海鷗之間深厚六(4)班周美英的感情。 ,體會(huì)海鷗的心情。 、寫生動(dòng)的,并積累這些...
2025-10-06 12:38
【總結(jié)】第一篇:《老人與海鷗》(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,品味感悟課文的優(yōu)美語句,感受老人與海鷗之間深厚的感情。 ,體會(huì)課文所表達(dá)的感情,揣摩作者是如何把老人與海鷗的感情寫真實(shí)、寫具體的。 教...
2025-10-19 21:39
【總結(jié)】第二課時(shí)教學(xué)目的1.復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2.有感情地朗讀課文,體會(huì)課文中所包含的道理,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。重點(diǎn)難點(diǎn)1.讀懂課文,從重點(diǎn)詞句中體會(huì)父親對(duì)兒子意外發(fā)現(xiàn)的贊賞,相信你從中也會(huì)受到啟發(fā),樹立你的創(chuàng)新意識(shí)。2.讀懂寫父親感受的句子。教學(xué)過程一、檢查復(fù)習(xí)(7)1.指名讀生字詞語。2.默寫詞語。
2024-11-21 05:16
【總結(jié)】7、蘋果里的星星第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):(1)、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。(2)、有感情地朗讀課文,體會(huì)課文中所包含的道理,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn):讀懂課文,從重點(diǎn)詞句中體會(huì)父親對(duì)兒子意外發(fā)現(xiàn)的贊賞,相信你從中也會(huì)受到啟發(fā),樹立你
2024-11-21 04:01
【總結(jié)】六年級(jí)語文學(xué)科上冊(cè)閱讀課類《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者:李婷第一部分:教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)【教材分析】這篇課文講述了一個(gè)感人的故事。一位老人十多年如一日,每逢冬季來臨,每天到翠湖之畔去喂海鷗,風(fēng)雨無阻。老人去世后,海鷗們像是為老人守靈的“兒女”,不忍離開自己的親人。充分展示了人與動(dòng)物,人與自然的和諧、感人。課文結(jié)構(gòu)清楚,可分為兩大部分,前半部
2024-11-24 17:24
【總結(jié)】一段感人肺腑的人鳥情《老人與海鷗》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)沿灘區(qū)興隆中心校吳強(qiáng)設(shè)計(jì)思路:教學(xué)是一種價(jià)值導(dǎo)引,是一種自我建構(gòu),是一門充滿情感與智慧的藝術(shù),是思維與思維的碰撞,情感與情感的交流。本課時(shí)教學(xué)我預(yù)設(shè)以下環(huán)節(jié):回顧內(nèi)容,梳理結(jié)構(gòu),初步體會(huì)人鳥情;細(xì)讀文本感悟老人對(duì)海鷗的愛;品讀文本,體悟海鷗為老人送別;激情寫話,升華情感。其間以“人鳥情”為牽線,以感受品質(zhì)、領(lǐng)悟情感為經(jīng)線
2025-04-17 08:42
【總結(jié)】1 ?黃果樹瀑布?教案(第二課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): ,了解黃果樹瀑布的形態(tài),聲音的特點(diǎn), ,感受黃果樹瀑布的壯美,以及大自然的無限生機(jī)對(duì)人 的性情的陶冶. ,流利,有感情地朗讀課文. 教...
2025-09-14 04:47
【總結(jié)】1 《黃果樹瀑布》(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材解讀】 《黃果樹瀑布》是蘇教版小學(xué)語文第九冊(cè)第五單元的一篇文質(zhì) 兼美的散文,寫我們?cè)邳S果樹瀑布景區(qū)游覽的所見、所聞、所感, 描繪了黃果樹瀑布...
2025-08-06 03:12
【總結(jié)】第一篇:老人與海鷗第二課時(shí)說課稿 《老人與海鷗》第二課時(shí)說課稿 一、說教材 《老人與海鷗》是小學(xué)語文人教版六年級(jí)上冊(cè)第七單元的文章。本組課文向我們講述了發(fā)生在人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的感人故事,...
2025-10-19 22:29
【總結(jié)】第一篇:老人與海鷗__第二課時(shí)教案 中華經(jīng)典誦讀展示 一:復(fù)習(xí)導(dǎo)入——感受老人對(duì)海鷗的深情 上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了一位海鷗老人他稱海鷗為吉祥鳥、幸福鳥!古人也有這樣的說法‘白鷗飛處帶詩來’。如此惹人喜...
2025-10-06 12:44