7學校環(huán)保工作總結和工作計劃】工作總結和工作計劃-資料下載頁
2025-09-12 15:25本頁面
【正文】 的發(fā)展。學 第 9 頁 共 11 頁 科滲透教育是創(chuàng)建綠色學校活動的重點，因此我校進行環(huán)境教育滲透，各學科根據(jù)各自的特點，積極在學科中開展各種形式的教育活動。 三、成立興趣小組，張揚學生個性 為了培養(yǎng)學生環(huán)保興趣，生動活潑地開展環(huán)境教育，學校成立環(huán)境保護興趣小組，我們從身邊事說起，從小事做起，讓學生在喜聞樂見中接受教育。學校從平面綠化向立體綠化延伸，做到遠近高矮各異的多層次綠化景象。利用這個契機，對學生進行更深層次的綠化環(huán)境的教育，各班團支部包塊認養(yǎng)花草樹木，掛牌設崗，精心養(yǎng)護。初一、初二共青團員也發(fā)出了 四、雙管齊下，活動競賽并舉 學校通過專題講座、各種教學的滲透、社會調查、各種課外活動等，培養(yǎng)學生保護環(huán)境的責任感和義務感，逐步養(yǎng)成為維護環(huán)境而約束自己行為的自覺性和 與破壞環(huán)境的行為作斗爭的勇氣。 我校已本次活動為契機，開展各種宣傳教育活動 。開展綠色生活行動，提倡自覺節(jié)能節(jié)水，購買綠色產(chǎn)品，少用一次性餐具和塑料袋，清除白色污染，分類回收生活垃圾，拒食野生動物等。通過開展這些活動，使學生牢固樹立環(huán)保意識，促進學校環(huán)境教育的全面實施。 我校把環(huán)境教育列入德育工作內容，狠抓環(huán)境課程，包括塑 第 10 頁 共 11 頁 像、名人畫像和優(yōu)美校園等物質空間層面，管理隊伍、評價制度和量化評分等組織制度層面。在愛勞動、講衛(wèi)生、護公物、守法律等方面加強學生的環(huán)境意識，充分利用國旗下的講話、團課、年 級會、班會，針對存在的問題進行國情、市情、校情教育，積極營建學校是我家，環(huán)境靠大家的家園意識，以環(huán)境教育為突破口，提高新時期德育工作的實效性。同時將競爭機制引入意識的培養(yǎng)之中，在年級與年級、班級與班級之間開展各類評比：如實行衛(wèi)生區(qū)班級輪值制，化零為整，責任到班 。實行衛(wèi)生評比，讓流動紅旗在教室重新飄起來 。在初中部開展植綠、護綠競賽活動等，從而在全校范圍內掀起綠化校園、美化校園的熱潮。在這種潛移默化中，人人以自覺保護環(huán)境為己任，人人以爭創(chuàng)綠色學校為目標，營造花園式校園，爭創(chuàng)綠色學校。 成績只能暫時的， 環(huán)保教育是學?？萍冀逃粋€重要組成部分，也是全面推進素質教育的重要途徑，為此，我們將繼續(xù)努力為美化和綠化環(huán)境創(chuàng)造更好的條件。 看了學校環(huán)保工作總結的人還看了 學校環(huán)保工作計劃范文 學校環(huán)保教育工作計劃范文 第 11 頁 共 11 頁
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