陶器制作教案-資料下載頁
2025-11-15 17:49本頁面
【導讀】化，增強民族自信心和自豪感，讓學生學會自主審美。教學準備：1.陶泥若干。我國燒制陶器的歷史約有1萬年之久。粗細一樣的泥條，再把泥條盤筑成一定器形，將其內外用手抹平。到父系社會階段出現了輪制法。進入封建社會后，又發(fā)明了模制。法，即將陶泥填入模中，脫出器物的全形。人們推測，最原始的。燒制方法是堆燒法，把曬干的陶坯放在露天柴草中燒。年前，開始使用陶窯燒制陶器。凡是用陶土和瓷土這兩種。陶瓷包括的范圍較廣,有些能耐水,有些。似，但是，它們畢竟各有其特色而不同。的溫度大體在900－1050℃之間。白陶、彩繪陶、黑陶和釉陶等系列。這是在燒窯時，充分供應氣體，形成氧化氣氛，灰陶即指陶器為灰色或灰黑色。面魚紋盆即為一例。陶土中氧化鐵含量少，排除了一些色素的干擾便呈現白色了。的趣味，美化自己的人生，更可以加強同學民族的意識。
【正文】 泥板制作器物，應用廣泛、變化豐富，“粘土木工”。（演示傳統(tǒng)的紫砂作品） （ 4）印模成型法： 按產品的形狀，先做印模，印模用低溫的陶或石膏制成。印制的時候把泥制成所需厚度的泥板（細小的僅用一撮泥團），在印模內通壓印成形。如糖缸、花盆等產品就是印制成形 的。 （ 5） 拉坯成型法：在快速轉動著的輪子上，將手探進柔軟的粘土里，開洞。借助螺旋運動的慣力，讓粘土向外擴展、向上推升，形成環(huán)形墻體 …… 這就是拉坯！用拉坯的方法可以制作圓形、弧型等渾圓的造型，比如盤子、碗、罐子等等，它的特點是作品挺拔、規(guī)整，器物的表面會留下一道道旋轉的紋路。 （ 6） 注漿成型法：將原料調成泥漿，注入有吸水性的石膏模子 內，待模具吸去泥漿的一定水份時，泥漿將會達到一定硬實程度，就可以脫模。此種方法一般用于形狀復雜或大件制品的成型。 三、請同學們選擇簡便易行的方法來 制作 一個陶器。（ 學生 創(chuàng)作練習 ,教師指導 ） 要學生注意 各種不同方法的技巧 ，耐心細致。 在練泥過程中思考器形和制作方法，然后動手制作。 (學生可隨時提問 ,教師隨時解答， 及時提醒墊紙板、如何加固等注意事項， 巡回指導 ) 四 、展示學生作品 ,進行比賽、點評 。 五 、 教師總結 陶瓷 對中華民族 具有 代表性。同學在學過這堂課之后， 體會陶藝的趣味， 美化自己的人生，更可以加強同學民族的意識。
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