美國課件333-資料下載頁
2024-11-24 17:20本頁面
【導(dǎo)讀】后進(jìn)生最需要的??然而，世界上沒有。不過這種光芒往往被我們所忽略。成為優(yōu)秀的人，就如同一棵小樹?鼓勵(lì)、贊揚(yáng)和理想。很多老師感嘆學(xué)生離自。越來越深的隔閡?？墒?，我們總是吝嗇我。比如說我班的趙某。他沉思了一下說：。并且給他講了幾種記單詞。初三上期期中考試的時(shí)。候趙某高興的對我說：“老師，象分成兩組，一組不斷得到鼓勵(lì)，勵(lì)的一組進(jìn)步更快?；顒?dòng)能夠得到別人的注意、支持。師的責(zé)任就是告訴他錯(cuò)在何處，鼓勵(lì)他繼續(xù)尋找新的方向。未到達(dá)高速公路。另一方面，卻低估。經(jīng)常的批評不僅沒有使。轉(zhuǎn)臉，他依舊我行我素。心理學(xué)家也指出，當(dāng)。加積極地投入工作和學(xué)習(xí)。也應(yīng)該得到不斷的表揚(yáng)、賞識(shí)。是要為學(xué)生創(chuàng)造生長的適宜環(huán)境，說他上次已經(jīng)搬了，這次拒絕，的教育是殘酷的訓(xùn)練。生理想，還試圖粉碎學(xué)生的憧憬，我認(rèn)為是不合格的老師。生落后的原因，不是智力的低下，幫助他們樹立一個(gè)。約束自己，自己成就自己。
【正文】 我們的教育留給學(xué)生的不能是畏懼，不能是害怕；我們要送給孩子的是美麗的憧憬。我們要送給他們一個(gè)個(gè)熱愛生活的理想 ?? 不是所有的理想都能實(shí)現(xiàn)，我們也不必奢望所有的理想都變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，理想只是前進(jìn)的方向，是人生的目標(biāo)。所以，當(dāng)我們聽到某個(gè)學(xué)生說自己將來要成為詩人的時(shí)候，要成為愛因斯坦的時(shí)候，做老師的不必輕率的嘲笑，因?yàn)槟鞘撬睦硐?、目?biāo)，是他前進(jìn)的動(dòng)力。我常常聽到一些老師帶著不屑的表情說，就他那水平，就他那智力，還想未來當(dāng)科學(xué)家呢。這樣的老師不但沒有送給學(xué)生理想，還試圖粉碎學(xué)生的憧憬，我認(rèn)為是不合格的老師。 改變后進(jìn)生的思想首先從改造他們的理想入手。絕大部分后進(jìn)生落后的原因，不是智力的低下，而是缺少自我約束的能力，沒有穩(wěn)定的方向。幫助他們樹立一個(gè)理想，就是幫助他們確定一個(gè)方向，使他們自己管理自己，自己約束自己，自己成就自己。 一個(gè)后進(jìn)生得到了微笑、鼓勵(lì)、表揚(yáng)和理想他的心里感受到了溫暖、友善，得到了鼓舞，有了人生的美好追求，就可能漸漸變成一個(gè)優(yōu)秀的人。而微笑、鼓勵(lì)、表揚(yáng)和理想，是學(xué)生成長環(huán)境中的陽光、空氣、水和土壤，優(yōu)秀的學(xué)生需要，后進(jìn)生更加需要。所以，老師們，不要再吝嗇我們的微笑了，不要再舍不得我們的表揚(yáng)了，把它們都熱情的贈(zèng)給渴望成長的學(xué)生們 ?桑 ?
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