生物上冊導(dǎo)學(xué)案--種子的萌發(fā)復(fù)習(xí)-資料下載頁
2024-11-24 17:18本頁面
【導(dǎo)讀】1說出種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件。如果它被破壞或死亡種子還能萌發(fā)嗎？種子萌發(fā)的自身條件是：具有完整的，有生命力的，并且不在期的種子。被子植物的一生始于種子的萌發(fā)。①許多作物在春天播種，天寒地凍不能播種。于潮濕又容易使種子霉爛。③播種前要松土，使土壤中有充足的空氣。①對照實驗中，把能表現(xiàn)出預(yù)期效果的一組稱為實驗組，而不能成功的一組為對照組。如本實驗中，實驗組為號瓶內(nèi)的種子，其它組都是對照組。組內(nèi)交流展示，相互檢查是否都會，全班展示，突破難點，老師點撥。只有發(fā)芽率達到90%以上才合格。應(yīng)用粒種子測定。老師在教學(xué)中哪些地方需要改進？
【正文】 乙組種到貧瘠的土壤里，則兩組種子誰先萌發(fā)？ 某同學(xué)在研究種子萌發(fā)過程時發(fā)現(xiàn)：從種子萌發(fā)到長成幼苗期間，種子的質(zhì)量出現(xiàn)了先減后增的現(xiàn)象，他十分迷惑。請你幫他分析原因：種子質(zhì)量減少是由于 ，而質(zhì)量增加是由于后期有 了幼葉，可進行 作用，制造新的有機物了。 【課后拓展延伸】 如果你是農(nóng)民，從種子站買了一袋種子，怎樣才能知道種子的好壞呢？ 這就用到了種子的發(fā)芽率的知識了。只有發(fā)芽率達到 90%以上才合格。 思考： 測發(fā)芽率能否用 35粒種子或把一袋種子都用上或挑幾粒大的種子？ 可以采用 的方法。 三五粒種子的偶然性誤差太 。應(yīng)用 粒種子測定。 “挑個大的種子”會帶上 因素，而失去抽樣的 性。 你設(shè) 計的測定方案 【課后反思】 我的反思：我還有哪些問題沒弄透？老師在教學(xué)中哪些地方需要改進？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1