小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評價手冊使用指導(dǎo)意見-資料下載頁
2024-09-21 02:12本頁面
【正文】 綜合評價，并確定相應(yīng)等級。每個學(xué)期，填寫綜合素質(zhì)手冊對各項內(nèi)容的細化，通過各個評價要素對各維度確定相應(yīng)評價等級，以優(yōu)秀、良好、合格、待合格方式呈現(xiàn)。記載學(xué)生在這個學(xué) 期突出的特點和發(fā)展?jié)撃埽晒Φ氖吕葏R總填入《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價表》中。 “ 成功的足跡 ” 對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價應(yīng)慎重，避免以偏概全。 家長評價。以班為單位定期召開家長會，向家長了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，每月向家長發(fā)送《學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋單》，相互了解學(xué)生的變化，以便參與對孩子做正確的評價。征求家長對學(xué)校的意見及改進措施，每學(xué)期請家長填寫《素質(zhì)綜合手冊》中的 “ 家長回音 ” 。 彭家莊回族學(xué)校
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