【總結(jié)】第一篇:連加連減教后反思 連加連減教后反思 本課練習(xí)環(huán)節(jié),我設(shè)計(jì)了一個(gè)具有開(kāi)放性的問(wèn)題,讓學(xué)生說(shuō)出在生活中用到的連加連減計(jì)算的問(wèn)題?針對(duì)學(xué)生的回答,再列式解決問(wèn)題。這一環(huán)節(jié)拓展了學(xué)生的創(chuàng)造性思維,...
2025-10-16 12:03
【總結(jié)】第一篇:課程:《連加連減》教學(xué)反思 課程:《連加連減》教學(xué)反思 ? 《連加連減》是人教版二年級(jí)上冊(cè)第二單元《100以內(nèi)的加法和減法》的內(nèi)容。是在學(xué)生掌握加減法筆算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,其重點(diǎn)是...
2025-10-08 19:25
【總結(jié)】《連加連減》教學(xué)反思《連加連減》是人教版二年級(jí)上冊(cè)第二單元《100以內(nèi)的加法和減法》的內(nèi)容。是在學(xué)生掌握加減法筆算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,其重點(diǎn)是學(xué)會(huì)用一個(gè)豎式進(jìn)行兩步筆算的方法,以及根據(jù)題意列一個(gè)綜合算式。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),這兩個(gè)內(nèi)容都不難,所以,在教學(xué)設(shè)計(jì)上進(jìn)行了如下的嘗試。首先,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?!?/span>
2024-11-24 12:39
【總結(jié)】第一篇:《連加連減》的教學(xué)反思 做課結(jié)束以后,我仔細(xì)的對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行了回顧!在與其他聽(tīng)課教師交流后,我對(duì)本次課進(jìn)行了反思。 這次課我主要是想使學(xué)生在與生活實(shí)際緊密結(jié)合的同時(shí),接觸連加連減。購(gòu)物是每...
2025-10-08 11:57
【總結(jié)】連加、連減教學(xué)反思 連加、連減教學(xué)反思 這一課出自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第一冊(cè)72頁(yè),連加、連減教學(xué)反思。這一知識(shí)點(diǎn)經(jīng)常用來(lái)解決我們?cè)谌粘I钪杏龅降膯?wèn)題,將它放在學(xué)習(xí)10以內(nèi)兩個(gè)數(shù)相加減...
2025-04-02 13:08
【總結(jié)】 北京亮起來(lái)了反思總結(jié) 北京亮起來(lái)了反思總結(jié)篇1第三段有一句。環(huán)形路上,一座座立交橋猶如道道彩虹。請(qǐng)學(xué)生給猶如換詞,學(xué)生運(yùn)用找近義詞的方法輕而易舉的理解了猶如就是好像、就像的意思。 此外,配合圖...
2025-09-19 04:16
【總結(jié)】第一篇:《連加、連減》教學(xué)反思 《連加、連減》教學(xué)反思 身為一名人民教師,教學(xué)是我們的工作之一,借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式,來(lái)參考自己需要的教學(xué)反思吧!下面是小編幫大家整理的《連加、連...
2025-10-08 12:11
【總結(jié)】正文:《連加、連減》教學(xué)反思 《連加、連減》教學(xué)反思 《連加、連減》教學(xué)反思1 最近,我上了《連加連減》這一課,《連加、連減》一課是本單元的一個(gè)難點(diǎn)內(nèi)容,主要難在計(jì)算過(guò)程上,都要分兩步進(jìn)行口算才...
2025-09-30 15:03
【總結(jié)】第一篇:10以內(nèi)連加連減的教學(xué)反思 10以內(nèi)連加連減的教學(xué)反思 “連加連減”是10以內(nèi)數(shù)加減法的教學(xué)重點(diǎn),特別是連加連減的運(yùn)算順序是這節(jié)課的重點(diǎn)。我根據(jù)這一具體情況,從實(shí)際出發(fā),重新組合教學(xué)內(nèi)容,...
2025-10-16 13:18
【總結(jié)】正文:連加連減教學(xué)反思 連加連減教學(xué)反思 連加連減教學(xué)反思1 《連加、連減》是我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常遇到的問(wèn)題,在教學(xué)過(guò)程中,我感覺(jué)應(yīng)重視以下幾個(gè)方面: 一、動(dòng)態(tài)感知,靜態(tài)領(lǐng)會(huì)為了讓學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)事...
2025-10-08 19:26
【總結(jié)】第一篇:《連加連減豎式計(jì)算》教學(xué)反思 《連加連減豎式計(jì)算》教學(xué)反思 干佳爾 這節(jié)課難度不大,因?yàn)樵谶@節(jié)課之前學(xué)生已經(jīng)熟練掌握了筆算加法和減法的方法。學(xué)習(xí)這節(jié)課,主要是引導(dǎo)學(xué)生能在已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)...
2025-11-06 12:14
【總結(jié)】正文:《連加連減》教學(xué)反思 《連加連減》教學(xué)反思 《連加連減》教學(xué)反思1 為了讓學(xué)生順利掌握連加、連減的計(jì)算順序和方法,教學(xué)時(shí),我為學(xué)生設(shè)計(jì)了這樣幾個(gè)空間: 空間一:創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣 為了...
2025-10-08 12:10
【總結(jié)】連減的簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)反思 連減的簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)反思1本節(jié)課在解決,“還剩多少頁(yè)沒(méi)有看”這個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中,教師可讓學(xué)生利用自己的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí),用自己的思維方式積極主動(dòng)地嘗試解決問(wèn)題。不同的...
2024-12-04 23:48
【總結(jié)】正文:連加連減的教學(xué)反思 連加連減的教學(xué)反思 連加連減的教學(xué)反思1 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生在小學(xué)階段第一次認(rèn)識(shí)幾何圖形,只要求學(xué)生能直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球,能夠辨認(rèn)這些圖形,正確地說(shuō)出...
2025-10-08 19:45
【總結(jié)】第一篇:平方差公式教學(xué)反思侯連現(xiàn) “數(shù)學(xué)使人聰明,數(shù)學(xué)教人嚴(yán)謹(jǐn),數(shù)學(xué)讓你細(xì)心”,相信你一定很棒! 《平方差公式》課后反思 株洲市第十六中學(xué)侯連現(xiàn) 這是一節(jié)競(jìng)賽課,《平方差公式》對(duì)每位評(píng)委專家來(lái)...
2025-09-21 08:33