【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——?望天門山?教學(xué)札記:只要功夫深，鐵杵磨成針 一陣悅耳的鈴聲響過，我邁上了講臺(tái)，開始了語(yǔ)文數(shù)學(xué)。這節(jié)課我們將共同學(xué)習(xí)古詩(shī)?望天門山?。 一場(chǎng)輕松愉快的教...
2025-09-21 18:08
【總結(jié)】 第1頁(yè)共9頁(yè) 《針丟了之后》讀后感 這個(gè)故事講得是有一個(gè)人不小心把針弄丟了，實(shí)在找不到， 他突然看到家里放的一根鐵棒，就突發(fā)奇想，想學(xué)鐵杵磨成針中 的那個(gè)老婆婆，拿著鐵棒來到河邊的石頭上磨...
2025-09-12 16:58
【總結(jié)】《鐵杵成針》教案 《鐵杵成針》教案1 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)故事中的生字新詞，了解故事的內(nèi)容。 2、學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事《鐵杵成針》，理解成語(yǔ)的意思，并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约旱?..
2025-11-27 01:41
【總結(jié)】《鐵杵磨針》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：⒈能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。⒉在朗讀中學(xué)會(huì)停頓，初步掌握誦讀文言文的基本方法。⒊理解部分文言字詞的意思，初步感受文言的精致與典雅。教學(xué)重點(diǎn)：選擇自己喜歡的誦讀方式，反復(fù)誦讀，熟讀成誦。教具準(zhǔn)備：多媒體課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程：一、溫故引新⒈李白詩(shī)歌，比賽誦讀。同學(xué)們，大詩(shī)人李白的詩(shī)，大家背了不少吧，
2025-04-17 12:50
【總結(jié)】 《鐵杵成針》譯文 磨針溪是在眉州的象耳山腳下。世世代代相傳李白在山中讀書的時(shí)候，沒有完成好自己的學(xué)業(yè)，就放棄學(xué)習(xí)離開了。他路過一條小溪，遇見一位老婦人在磨鐵棒，于是問她在干什么，老婦人說：“我想...
2025-04-03 03:07
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 將對(duì)照檢查材料“磨成針” 只有功夫深、鐵棒磨成針。寫好對(duì)照檢查材料在整個(gè)教育實(shí) 踐活動(dòng)中，就象鐵棒磨鋼針，按照傳統(tǒng)中醫(yī)針灸療法治病強(qiáng)身， 針針治病、針針見效。保證批評(píng)與自我批...
2025-08-17 19:38
【總結(jié)】 《囊螢夜讀》《鐵杵成針》教案 教學(xué)目標(biāo) “恭勤”等4個(gè)生字，會(huì)寫“囊螢”等9個(gè)生字，正確讀寫“囊螢夜讀恭勤不倦博學(xué)多通”等詞語(yǔ)。 ，了解故事內(nèi)容。 、流利地朗讀課文,從人物的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫...
2025-11-27 00:57
【總結(jié)】鐵杵成針教學(xué)設(shè)計(jì)（精選3篇） 鐵杵成針教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo)： ?、蹦苷_、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 ?、苍诶首x中學(xué)會(huì)停頓，初步掌握誦讀文言文的基本方法。 ?、忱斫?..
2025-11-28 02:11
【總結(jié)】讀后感讀后感第一篇：讀后感讀后感無(wú)聊之即，我打開了這本《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》的這本書，本來是想拿來打發(fā)時(shí)間的，可是，我翻開第一頁(yè)，有想翻開第二頁(yè)，翻開第二頁(yè)，又想翻開第三頁(yè)，月刊越有趣，越看越想看（讀后感）其中，讓我印象深刻的是“海盜生活”這篇文章主要講的是：湯姆當(dāng)海盜的生活，講述了湯姆經(jīng)歷了什么平常孩子經(jīng)歷不到的危險(xiǎn)事情
2025-04-25 21:35
【總結(jié)】 第1頁(yè)共5頁(yè) 不是讀后感的讀后感讀后感范文 不是讀后感的讀后感2024-05-0712。42哎，好久沒寫日記 了吧。首先表?yè)P(yáng)一下scsd圖書館，居然有杰同學(xué)的書，昨晚看 到之后就莫名興奮了...
2025-09-10 22:44
【總結(jié)】讀后感的讀后感第一篇：讀后感的讀后感我看完胖子《讀后感》，于是想寫個(gè)前呼后應(yīng)的“讀后感”的“讀后感”，讀后感的讀后感。我不喜歡空嘆空談，所以沒有什么敘事方式或者抒情、說教的詞匯用來起承轉(zhuǎn)合了，真是對(duì)不起自己的氪金狗眼。但如果有人說出“一輩子都快樂無(wú)憂無(wú)慮的人，肯定是個(gè)膚淺的人。”實(shí)在是該慶幸這個(gè)世界上其實(shí)還是有單純的大人存在
2025-04-22 11:32
【總結(jié)】讀后感《復(fù)活》讀后感第一篇：讀后感《復(fù)活》讀后感《復(fù)活》讀后感寫于19世紀(jì)末的長(zhǎng)篇小說是列夫.托爾斯泰三大代表作中最晚的一部，被認(rèn)為是其創(chuàng)作的“最高一峰”。他沒有的波瀾和不安的騷動(dòng).完全是體現(xiàn)了一位詩(shī)人的暮年心靈的穩(wěn)健和無(wú)畏的大氣!是以一個(gè)農(nóng)民的眼光描俄國(guó)社會(huì)地主資
2025-04-08 03:27
【總結(jié)】第一篇：讀后感--《復(fù)活》讀后感 《復(fù)活》讀后感 寫于19世紀(jì)末的長(zhǎng)篇小說，被認(rèn)為是其創(chuàng)作的“最高一峰”。他沒有的波瀾和不安的騷動(dòng).完全是體現(xiàn)了一位詩(shī)人的暮年心靈的穩(wěn)健和無(wú)畏的大氣! 是...
2025-10-26 12:38
【總結(jié)】讀后感蝸居讀后感第一篇：讀后感蝸居讀后感3,.s,,,《蝸居》讀后感上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校曹以瑾066041012看《蝸居》，心情是壓抑的。覺得人人都是悲劇。說它真實(shí)，就更可悲了。這是一部反應(yīng)社會(huì)飛速進(jìn)步帶給青年人心靈沖擊、思維動(dòng)蕩的內(nèi)心情感小說。文字犀利，內(nèi)心刻畫的入木三分
【總結(jié)】第一篇：讀后感蝸居讀后感 3,.s，,《蝸居》讀后感 上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校曹以瑾06604101 2看《蝸居》，心情是壓抑的。覺得人人都是悲劇。說它真實(shí)，就更可悲了。 這是一部反應(yīng)社會(huì)飛速進(jìn)步帶給青...
2025-10-31 22:58
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