赴山西學(xué)習(xí)匯報(bào)材料-資料下載頁(yè)
2024-09-20 04:51本頁(yè)面
【正文】 頁(yè) 共 3 頁(yè) 如果都不會(huì)，教師抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)做出點(diǎn)拔。真正把課堂還給學(xué)生，體現(xiàn)了 “ 知識(shí)是學(xué)會(huì)的，不是教會(huì)的 ” 理念。 觀太谷模式后，經(jīng)過(guò)反思，我認(rèn)為，要切實(shí)推行太谷模式，必須改革我?，F(xiàn)在的一些流于形式的常規(guī) 管理制度，為教師減負(fù)，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，讓教師輕松應(yīng)對(duì)教學(xué)，讓教師把精力投入到鉆研非條件教材，鉆研課標(biāo)，鉆研中考試題上，這樣才能全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量，才能把太谷模式課堂改革落到實(shí)處。 2024 年 3 月 17 日 赴山西太谷學(xué)習(xí)心得體會(huì) 單位：姓名：時(shí)間：好水學(xué)區(qū)車衛(wèi)寧
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