【正文】 、鼓舞士氣，渲染濃厚的文化氛圍，激勵全段干部職工為安全生產(chǎn)再建新功；三是在全段開展 “ 迎國慶 60 周年 ” 文體活動，我為沿線車間班組配發(fā)撲克、籃球、羽毛球等活動用品。通過文體活動的開展，既活躍了沿線車間班組的文化生活，激發(fā)了干部職工的工作熱情，又充分展現(xiàn)了我段職工精神風貌和愛崗敬業(yè)的進取精神。四是通過幾個月的努力，由我牽頭組織編輯完成了 “ 廣工 60 周年畫冊 ” 分發(fā)到各個班組，從宣傳教育激發(fā)了職工投身工作的積極性。五是組織參加了路局工會建黨 60 周年文藝調(diào)演。這些活動的開展，充分展示了我段職工的精神風貌，挖掘了職工的文化潛力，推進了單位文化建設。 第 19 頁 共 22 頁 工會自身建設方面。一是加強對車間分會、工會小組工作的指導，進一步強化了段屬各車間、班組民主管理、班務公開等工作。二是在組織安排各車間分會按期進行了換屆改選工作的基礎上，扎實推進 “ 建家 ” 工作。堅持 “ 小家 ” 建設與班組建設有機結合，貫徹 “ 建小家、促大家 ” 的工作思路，切實將建家工作融入到段整體工作中。三是加強工會財務管理。嚴格執(zhí)行經(jīng)費使用“ 一枝筆 ” 審批制度，合理統(tǒng)籌、規(guī)范使用，切實保障了工會經(jīng)費及財產(chǎn)服 務基層、服務職工。 三、廉潔自律情況 半年來，能嚴格遵守黨員領導干部廉潔自律的有關準則和要求，自覺加強黨性鍛煉，牢固樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，自覺規(guī)范自己的從政行為，在工作、生活、作風等方面嚴于律己，牢固思想防線，不以權謀私，做到恪盡職守、廉潔勤政；認真落實黨風廉政建設責任制各項規(guī)定，在工會大額度資金的使用上做到會議研究、民主決策，嚴格報銷程序和審批手續(xù)，認真執(zhí)行工會財務會計制度，認真遵守《廉政準則》和領導干部 “ 五個必須做到 ” 、 “ 三個不準 ” 等規(guī)定，在對外交往和辦理工作中廉潔自律， 潔身自愛，對親屬嚴格要求，不搞特殊化。半年來，本人和家屬子女及分管范圍內(nèi)沒有違紀、違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。 在 2024 年下半年的工作中，我組織機關各科室制定自控型班組制度，在經(jīng)過三次會議討論定稿后，下發(fā)各班組，給班組的 第 20 頁 共 22 頁 日常管理提供了保障，為段的安全生產(chǎn)打下堅實基礎。其次，在按時完成量化指標的同時，多下現(xiàn)場，多了解職工生活，為職工解決了許多問題，但在一些工作細節(jié)方面，我沒有考慮周全，沒有做到位，導致一些工作的被動，我將會在 2024 年的工作中，多看、多想、多總結，以一顆為職工辦實事的心來增強職工積極性、增強職工 凝聚力，從而推動段的又好又快發(fā)展。 第五篇：工會主席述職報告述職報告 我叫張 xx，擔任西閆學校教代會主席。一年來我積極創(chuàng)新工作方法，熟悉工會業(yè)務，找準工作定位，認真開展學校教代會各項工作，把教代會工作同群眾路線教育實踐活動進行有機結合。在教科局工會和西閆學校校委會統(tǒng)一領導和大力支持下，使學校教代會工作規(guī)范化發(fā)展，有序展開。現(xiàn)將本學年工會工作向局領導和全體教師作如下述職，請予以評議： 一、健全機構，建立制度，完善檔案，切實加強學校民主管理。 我校積極根據(jù)局工會安排部署， 圍繞學校教育教學中心工作，嚴格按照《工會法》選舉產(chǎn)生了學校教代會新的領導機構，同時積極完善建立了工會委員會，經(jīng)費審查委員會，女職工委員會，在加強學校工會規(guī)范化建設的同時，激發(fā)了工會組織的活力。與此同時，加強了教代會制度建設，出臺制定《關于進一步加強學校教代會建設的意見》，從而為全體教職工行使民主管理學校的 第 21 頁 共 22 頁 權力提供了制度保證。學校教代會成立后，利用工作例會和民主生活會及時對教職工會員進行調(diào)查摸底，整理建檔，完善登記，加強管理，確保會員教師切身利益不受侵害，切實讓教師感受到工會組織的溫暖和關愛。 二、 創(chuàng)設載體，引深活動，加強學習，全面推進工會工作規(guī)范化發(fā)展。 一是以組織學習《學校教職工代表大會規(guī)定》為活動載體，組織全體教職工對《規(guī)定》原文進行認真輔導學習，并記好了學習筆記。同時，進行專題研訓學習和研討活動，充分利用學校廣播、班子例會、專題板報欄等平臺，加大對《規(guī)定》的宣傳力度。配合學校教務處、政教處開展一系列活動，切實提高教師的思想素質(zhì)和維權意識。通過學習，不斷提高教師民主管理監(jiān)督能力，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。 二是在全體教師中開展了 “ 立足崗位，爭先創(chuàng)優(yōu) ” 的教師技能競賽 活動。此項活動的開展營造了學業(yè)務、比技能、爭名師的良好氛圍，強化了師資隊伍管理，促進了廣大教師專業(yè)化成長。我校教師踴躍報名，積極參與，在縣上組織的第三屆教師五項技能大賽中，教師侯永芬、張艷、侯艷珍脫穎而出，獲得大賽二等獎和三等獎。 三是以扎實開展群眾路線教育實踐活動為載體，扎實開展教育實踐活動，提升教師教育育人、管理育人，立德樹人、素質(zhì)強 第 22 頁 共 22 頁 人的新水平?；顒又薪檀鷷e極組織教師搞好四個結合：把教育實踐活動同師德師風建設年活動結合起來；把教育活動同日常教育教學工作結合起來；把教育實踐活動同打造高效課堂提 升教學質(zhì)量；把教育實踐活動同解決師生生活 工作中遇到的困難和問題，為教職工辦實事、做好事幫扶解困結合起來。一年來，聯(lián)系困難教師五名，困難學生十名，解決困難，做實事二十余件。 四是開展 “ 構建高效課堂教學、立足崗位做貢獻， ” 實踐教育活動。由學校教代會牽頭，積極在教師中評選學科帶頭人和師德師風模范標兵。 五是我校繼續(xù)把 “ 爭當文明翼城人 ” 活動和 “ 接地氣、干實事、爭一流 ” 主題宣講活動同教育教學工作、打造高效課堂工作有機結合，不斷引向深入。繼續(xù)活躍豐富教職工業(yè)余文化生活，組建教工乒乓球隊于 五一參加縣教科局 “ 慶五一 ” 乒乓球比賽獲得乙組第十名的好成績。學校教工籃球隊喜迎七一黨的生日參加了西閆鎮(zhèn)舉辦的籃球比賽，榮獲冠軍。 在今后的工作中，我要積極在校委會的領導下，發(fā)揮工會組織溝通協(xié)調(diào)作用，加強困難教職工幫扶機制建設，為教職工排憂解難，維護學校和諧穩(wěn)定，引深群眾路線教育實踐活動，推動學校教育教學工作再上新臺階，努力辦好山區(qū)人民滿意教育。