筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一次進位(2)-資料下載頁
2024-11-24 15:51本頁面
【導讀】教學內(nèi)容：教材第13頁例6及試一試。前一位進幾”的算理。教學準備：師生各準備小棒8捆又7根。（學生觀察并自由。白天鵝：是灰天鵝的2倍；動手操作，理解算理。（這個算式表示什么意思？①學生估算48×2的積大約是多少?接著再擺同樣一行小棒。要求2個48根一共是多少根，就是要。先算2個8根是16根，把其中的10根捆成一捆放在2行。借助直觀操作、邊講解邊板書豎式。嘗試討論，掌握算法。使學生明白乘數(shù)乘被乘數(shù)個位上的數(shù)積滿十，向。請一名學生在黑板上寫出豎式，其它同學在練習本上完成。獨立完成，指名板演，集體訂正。2．歸納一下兩三位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法應注意的地方。課本14頁第3、4題。
【正文】 。 2．探討三位數(shù)乘一位數(shù)一次進位 的筆算乘法 出示試一試： 4 152＝ 引導學生列出算式。 （ 1）估算出大約的積是多少？ （ 2）請一名學生在黑板上寫出豎式，其它同學在練習本上完成。 （ 3）指名讓學生說一說：積的百位上寫幾？為什么？ 小結(jié)：引導學生歸納乘數(shù)是一位數(shù)的乘法計算方法，說明乘的順序及進位法則。用豎式計算時，注意什么？ 四、鞏固、拓展練習 14 頁 2 題 獨立完成，指名板演，集體訂正。 14 頁第 5 題。 學生獨立完成，指名板演，集體訂正。 五、課堂總結(jié)，課后延伸 1．歸納一下本節(jié)課所學的算理。 2．歸納一下 兩三位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法應注意的地方。 六、作業(yè)： 課本 14 頁第 4 題。
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