【正文】 責(zé)任 “ 一票否決 ” 等制度，確保了各項(xiàng)安全 1 管理工作有規(guī)可依，有據(jù)可查，規(guī)范運(yùn)行。各學(xué)校都能按照各項(xiàng)安全制度，強(qiáng)化責(zé)任監(jiān)督，確保學(xué)校安全工作規(guī)范運(yùn)行。 ，安全知識(shí)教育氛圍濃厚。各校都把安全教育作為預(yù)防不安全事故的重要舉措，納入到學(xué)校常規(guī)管理，不斷豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育載 體，拓寬教育形式，增強(qiáng)教育效果。一是通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等途徑，教育師生時(shí)刻具備安全防范意識(shí)，切實(shí)消除僥幸心理和麻痹大意思想。二是將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，發(fā)揮課堂教育主陣地、主渠道作用，充分利用班會(huì)課、思想政治課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等開(kāi)展安全教育，使師生知道遭遇威脅自身安全時(shí)的應(yīng)急措施，具備在危險(xiǎn)狀況下逃生的自護(hù)、自救能力，確保師生具備基本的安全常識(shí)。三是在交通、防火、防洪、防盜、防毒、防邪、法制安全、食品衛(wèi)生等常規(guī)性安全教育的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和挫折教育，對(duì)學(xué)生心理受挫能力進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)心理障礙 的師生進(jìn)行了疏導(dǎo)，提高心理承 第 18 頁(yè) 共 21 頁(yè) 受能力，嚴(yán)防惡性事件的發(fā)生。四是加強(qiáng)了重點(diǎn)地方、重點(diǎn)時(shí)段的安全教育工作。在上學(xué)、放學(xué)和周末對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防、人身安全、毒品危害等多方面教育，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。 ，全力確保師生安全。各學(xué)校認(rèn)真梳理了學(xué)校安全工作中存在的突出問(wèn)題，結(jié)合各校工作實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)交通、人身財(cái)產(chǎn)、用水用電、教學(xué)設(shè)施、危舊校舍、校園施工場(chǎng)所等安全工作薄弱環(huán)節(jié)的規(guī)范管理。加強(qiáng)教職員工言行管理，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，嚴(yán)禁體罰、變相體罰或者其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為，確保不發(fā)生 任何不安全教學(xué)事故。 ，隱患整改全面。各學(xué)校建立了安全隱患排查整改制度，由學(xué)校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)帶頭對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行了排查，對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)設(shè)施、安全制度建設(shè)等方面存在的隱患和管理漏洞，提出了整改意見(jiàn)，指定專人負(fù)責(zé)，對(duì)能立即整改的問(wèn)題不過(guò)夜，暫時(shí)不能整改的問(wèn)題不過(guò)周，學(xué)校不能處理的問(wèn)題立即上報(bào)，建立了學(xué)校重大安全隱患整改臺(tái)帳，制定整改方案，確立整改重點(diǎn)，消除了學(xué)校內(nèi)部存在的安全隱患。 二、存在問(wèn)題 、民族小學(xué)、三中等學(xué)校幼兒離園或?qū)W生放學(xué)時(shí) 行駛或停放車輛堵塞校門口交通。二中、一中等學(xué)校門口，周末學(xué)生放學(xué)時(shí)接送車輛亂停亂放，爭(zhēng)搶生意，拉運(yùn)學(xué)生車輛超員現(xiàn)象比較普遍。 第 19 頁(yè) 共 21 頁(yè) ，沿街叫賣，堵塞交通，存在明顯不安全隱患。 。西華興星幼兒園安全管理存在玩具螺絲松動(dòng)，線路老化、亂接，園內(nèi)堆放雜物，門衛(wèi)管理未落實(shí)登記制等問(wèn)題。小天鵝幼兒園存在大型玩具螺絲松動(dòng)、玩具防護(hù)網(wǎng)破損，線路老化問(wèn)題，靠近幼兒住宿床鋪的窗戶未安裝防護(hù)欄，接送幼兒車輛未噴繪校車標(biāo)識(shí)等問(wèn)題。 三、整改 措施 ，明晰安全工作責(zé)任。各學(xué)區(qū)主任、校長(zhǎng)、幼兒3 園園長(zhǎng)，作為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，按照 “ 誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé) ” 的原則，全面負(fù)責(zé)本學(xué)區(qū)、學(xué)校（園）的安全工作，要以高度的政治責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步明確職責(zé)，靠實(shí)責(zé)任，落實(shí)措施，積極整改。切實(shí)把安全工作列入學(xué)校工作的議事日程，真正抓在手上，抓出實(shí)效。 ，加強(qiáng)安全知識(shí)教育力度。各學(xué)校要采取多種形式開(kāi)展安全教育，進(jìn)一步拓寬安全教育渠道，加大安全宣傳力度。要經(jīng)常性地舉辦學(xué)校消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等方面的專 題講座、黑板報(bào)，增強(qiáng)宣傳效果，教給廣大師生安全知識(shí)。進(jìn)一步樹(shù)立安全責(zé)任意識(shí)，全面加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。 ，確保學(xué)校及周邊環(huán)境安全。各相關(guān)部門要加大 第 20 頁(yè) 共 21 頁(yè) 監(jiān)管力度，強(qiáng)化對(duì)民辦幼兒園管理，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，加大對(duì) XX 縣區(qū)流動(dòng)食品經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)的管理力度，切實(shí)消除安全事故隱患，有效遏制學(xué)校安全事故發(fā)生。 二〇一一年五月十七日 第五篇：安全檢查工作匯報(bào)安全進(jìn)課堂工作總結(jié) 仁厚初中 我校根據(jù)教育局和政府的布置，進(jìn)行了全面的安全大排查，具體工作如下： 一、 成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：周琳 副組長(zhǎng)：盧創(chuàng)華、周家惠 成員：陳業(yè)國(guó)、鐘其、鐘家進(jìn)、黎干、陳美春、朱劍鋒、陳全宇及全體班主任 具體工作。堅(jiān)持每月進(jìn)行一次安全大排查，排查出現(xiàn)的問(wèn)題分急緩進(jìn)行了整改。 二、成立護(hù)校隊(duì) 隊(duì)長(zhǎng)：周琳 隊(duì)員：全體教師 具體工作。堅(jiān)持每晚安排三名人員一組巡邏。 三、安全工作具體匯報(bào) 開(kāi)學(xué)時(shí)，組織全體領(lǐng)導(dǎo)及班主任進(jìn)行了一次全面的安全 第 21 頁(yè) 共 21 頁(yè) 檢查，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)的解決，保證了開(kāi)學(xué)工作正常進(jìn)行。 組織護(hù)校隊(duì)及晚上值班教師聯(lián)合派出所多次巡邏學(xué)校周邊安全情況，特別是 3月 31日晚凌晨 10分對(duì)網(wǎng)吧及游戲廳查詢，帶回上網(wǎng)學(xué)生 19 人，對(duì)他們進(jìn)行了教育并通知其家長(zhǎng)。 每周五晚放學(xué)，派出所都與學(xué)校一起在路口及易發(fā)生安全事故 路段進(jìn)行巡邏，確保了學(xué)生平安回家，無(wú)重大安全事故發(fā)生。 3 月 19 日，法制副校長(zhǎng)派出所教導(dǎo)員黃志初同志對(duì)全體師生上了一節(jié)法制教育課。效果較好。 后勤處堅(jiān)持每周進(jìn)行一次安全檢查，對(duì)存在安全隱患及進(jìn)整改。 計(jì)劃在 4 月 份組織一次全校性的安全演練。 四、存在問(wèn)題 學(xué)校監(jiān)控?cái)z像頭數(shù)量少，已經(jīng)安裝的不正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 校門路口與公路交接處無(wú)減速帶及明顯交通標(biāo)識(shí)。 學(xué)校周邊曾發(fā)生了三次半夜社會(huì)青年把鞭炮扔到校園內(nèi)，影響 師生的休息。 202442