【導(dǎo)讀】(千言萬語(yǔ)千秋萬代千頭萬緒千辛萬苦千山。這樣的描寫環(huán)境的詞語(yǔ)還能說出來嗎?本文講了一件什么事,你能說一說嗎?件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。中誰(shuí)給你留下了深刻的印象?就用這個(gè)方法我們進(jìn)一步了解小女。1.默讀并畫出描寫小女孩外貌、言行的句子。2.小組合作交流自己的感受。1.當(dāng)小女孩發(fā)現(xiàn)錢給錯(cuò)的時(shí)候是什么心情?用文中的話回答。窗外橘紅色一晃,是她急急地返回來,跑得有點(diǎn)兒氣喘吁吁。2.從中你感受到這是一位怎樣的孩子?說明女孩兒非常誠(chéng)實(shí)。大小紙票,心里有些過意不去。讀這句話與書中有什么不同嗎?小女孩的家境不富裕,而且很在乎錢,贊嘆再讀這句話。讀這段話時(shí),語(yǔ)速要慢,帶著贊嘆的語(yǔ)氣,‘“緊緊”“十分復(fù)雜”等詞語(yǔ)要重讀。我為女孩兒的舉動(dòng)感動(dòng)。小女孩的誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)使我感動(dòng),令我無法忘。中,但那些船上沒有一點(diǎn)紅。“我”想念女孩,“我”還想念什。寫一個(gè)你熟悉的人(要求:用上本課描寫