副校長(zhǎng)的角色定位與工作方法-資料下載頁(yè)
2025-09-11 00:50本頁(yè)面
【正文】 ，性格活潑，自由性大，依賴性強(qiáng)，缺乏吃苦精神，生活經(jīng)驗(yàn)不足。這些特點(diǎn)就決定了我們的工作方法和工作重點(diǎn)不同于兄弟學(xué)院，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： （ 1）加強(qiáng)理想信念教育，增強(qiáng)他們的政治堅(jiān)定性和思想成熟性。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生學(xué)習(xí)的是西方語(yǔ)言，思想上受西方文化影響較深，學(xué)生崇尚個(gè)性自由，但對(duì)各種西方思潮的辨別力較弱，因此，要教育和引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義信念，對(duì)當(dāng)代西方 思潮要保持科學(xué)的批判態(tài)度，在吸收優(yōu)秀文化成果的同時(shí)堅(jiān)決擯棄頹廢有害的文化垃圾，堅(jiān)決抵制各種腐朽思想文化的侵蝕。 （ 2）開(kāi)展情感教育，用愛(ài)心去感染學(xué)生，用細(xì)心去照顧學(xué)生，用耐心去幫助學(xué)生，用責(zé)任心去教育學(xué)生。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院女生 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 眾多，女生情感細(xì)膩，性格多為內(nèi)向，大多是嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多少挫折，因此，作為輔導(dǎo)員，對(duì)學(xué)生要做到以理服人，以情感人，培養(yǎng)學(xué)生自立能力和自強(qiáng)意識(shí)，達(dá)到 “ 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 ” 的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。女生心理承受能力不強(qiáng)，因此要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的心理問(wèn)題，并進(jìn)行正確引 導(dǎo)，消除其心理障礙。女生的事情總是多一些，這就需要輔導(dǎo)員有足夠的耐心去幫助學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)方面的、生活方面的、工作方面的、甚至感情方面的等等，這都需要輔導(dǎo)員非常有耐心，仔細(xì)聆聽(tīng)學(xué)生們的心聲，耐心地為她們進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，做一名傾聽(tīng)者和解惑者。 （ 3）弘揚(yáng)先進(jìn)文化，突出外語(yǔ)特色，用高雅的文化熏陶學(xué)生。校園文化作為先進(jìn)文化的重要源頭，具有強(qiáng)大的育人作用，這種環(huán)境對(duì)學(xué)生既是一個(gè)課堂學(xué)習(xí)的深化和實(shí)踐，同時(shí)本身對(duì)學(xué)生的教育是一種潛移默化的教育。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院通過(guò)指導(dǎo)英語(yǔ)俱樂(lè)部、 “ 陽(yáng)光女生 ” 節(jié)、中西文化節(jié)、全英文團(tuán)組織生 活觀摩會(huì)等活動(dòng)，構(gòu)筑外語(yǔ)特色文化活動(dòng)體系，讓學(xué)生在豐富高雅的校園文化中受到潛移默化的教育。
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