公司黨委創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織調(diào)研報(bào)告-資料下載頁(yè)
2024-09-20 00:10本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)企業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展方面是完全一致的。下一步，我們 第 10 頁(yè) 共 12 頁(yè) 應(yīng)該將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)延伸到學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型班組、學(xué)習(xí)型干部、學(xué)習(xí)型人才建設(shè)中，進(jìn)而推進(jìn)管理、技術(shù)、技能 “ 三支人才 ” 隊(duì)伍建設(shè)。樹立 “ 學(xué)習(xí)有用 ” 的用人導(dǎo)向，借鑒首鋼總公司全員學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)全員學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)成果與重用、提拔、薪酬、福利結(jié)合起來(lái)，使學(xué)習(xí)吃苦者吃香，工作有為者有為，讓不學(xué)習(xí)不作為者混不下去。 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織與黨的各項(xiàng)工作的關(guān)系問(wèn)題。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織不是 “ 額外的附加 ” 工作，不能就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為做筆記而作筆記，要滲透到黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)的方方面面，滲透到企業(yè)管理和人的管理的全過(guò)程。 思考二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的方法與內(nèi)容 倡導(dǎo)學(xué)習(xí)，不僅限于集中學(xué)習(xí)，而重在自學(xué)，把學(xué)習(xí)作為一種政治自覺(jué)，少點(diǎn)娛樂(lè)，多點(diǎn)學(xué)習(xí)，一天不學(xué)習(xí)，吃不下飯睡不著覺(jué)；一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)感到落后。 倡導(dǎo)全面學(xué)習(xí)，不僅限于向書本學(xué)習(xí)，向課堂學(xué)習(xí)，還應(yīng)該向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)。讀書是學(xué)習(xí)，應(yīng)用也是 學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。 倡導(dǎo)系統(tǒng)思考，不僅限于黨的思想建設(shè)，而應(yīng)該將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作為黨建工作的主線，以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，推動(dòng)黨建整體工作上水平，推動(dòng)企業(yè)又好又快發(fā)展。 第 11 頁(yè) 共 12 頁(yè) 思考三、強(qiáng)化學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建的推進(jìn)措施 著力建立三個(gè)機(jī)制。一是組織保障機(jī)制。有專人分管，專人組織，確保領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、考核四到位。二是考核評(píng)價(jià)機(jī)制。包括學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型班組、學(xué)習(xí)型干部、學(xué)習(xí)型人才五個(gè)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，定期考核評(píng)價(jià)，適時(shí)總結(jié)表彰。三是交流共享機(jī)制。定期組織召開(kāi)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組 織推進(jìn)會(huì)、成果共享會(huì)，充分利用政工例會(huì)、工作例會(huì)等平臺(tái)，分享創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，豐富創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的理論認(rèn)知和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 著力拓展四個(gè)平臺(tái)。一是學(xué)習(xí)平臺(tái)。把科學(xué)理論武裝放在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的首位，強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的馬克思主義理論，特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)。二是超越平臺(tái)。敢于用世界眼光看待問(wèn)題，敢于超越自我，挑戰(zhàn)極限。三是反思平臺(tái)。反思是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，認(rèn)識(shí)并把握規(guī)律的重要途徑，也是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織所強(qiáng)調(diào)的 “ 學(xué)習(xí) ” 的重要形式。四是創(chuàng)新平臺(tái)。提升創(chuàng)新意識(shí)，完善激勵(lì)機(jī)制，使創(chuàng)新成為黨 組織的常態(tài)和黨員日常習(xí)慣。 著力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。一是勵(lì)志自學(xué)。樹立 “ 活到老、學(xué)到老、改造到老 ” 的理念，做到學(xué)以明理、學(xué)以立德、學(xué)以增智。把搞好黨員學(xué)習(xí)作為完善黨組織生活的有機(jī)組成部分，使黨組織既成為黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺(jué)悟的大熔爐，又成為黨員學(xué)習(xí)新知識(shí)、增長(zhǎng)新本領(lǐng)的大學(xué)校。二要專題培訓(xùn)。由黨校牽頭， 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 組、宣、紀(jì)、黨配合，策劃創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型企業(yè)專題培訓(xùn)。三要樹立典型。注重發(fā)揮典型示范作用，培養(yǎng)挖掘?qū)W習(xí)型黨組織創(chuàng)建的先進(jìn)典型，利用各種媒體大力宣傳推廣。通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織帶動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè) 、學(xué)習(xí)型班組、學(xué)習(xí)型干部、學(xué)習(xí)型人才、學(xué)習(xí)型家庭等各個(gè)層面的創(chuàng)建活動(dòng)，全方位營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
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