第二課等式的性質(zhì)和解方程【1】胡村學(xué)校韓玲-資料下載頁(yè)
2024-11-24 15:04本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教科書(shū)第2～4頁(yè)的例3、例4和試一試，完成練一練和練習(xí)一的第3～5題。等式，會(huì)用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程。、分析、抽象、概括和交流的過(guò)程中，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)獨(dú)立思考，主動(dòng)與他人合作交流習(xí)慣。理解“等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式”。請(qǐng)同學(xué)們看這里的天平圖，你能根據(jù)圖意寫(xiě)出一個(gè)等式嗎？提問(wèn)：現(xiàn)在的天平是平衡的，如果將天平的一邊加上一個(gè)10克的砝碼，這時(shí)天平會(huì)怎樣？，說(shuō)說(shuō)天平兩邊物體的質(zhì)量是怎樣變化的，你能分別列出兩個(gè)等式嗎？她們的變化有什么共同特點(diǎn)？檢驗(yàn)：把x=40代入原方程，看看左右兩邊是不是相等。40+10=50，x=40是正確的。
【正文】 程 50=50 50+10=50+10 解： X＋ 10=50 x＋ a=50＋ a 50＋ a－ a =50＋ a－ a X－ 10=50－ 10 X=40 檢驗(yàn)：把 x=40代入原方程，看看左右兩邊是不是相等。 40+10=50， x=40是正確的。
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