第1節(jié)有機(jī)化合物的合成第1課時(shí)青州第二中學(xué)-資料下載頁(yè)
2024-11-24 15:00本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】學(xué)的一個(gè)重要的基礎(chǔ)，一方面，集合論及其所反映的數(shù)學(xué)思想，在越來(lái)越廣泛的領(lǐng)域種得到應(yīng)用。的理解集合“屬于”關(guān)系；語(yǔ)言的意義和作用；一些確定的、不同的東西的全體，體叫集合，也簡(jiǎn)稱集。論、點(diǎn)評(píng)，進(jìn)而講解下面的問(wèn)題。一集合中不應(yīng)重復(fù)出現(xiàn)同一元素。就說(shuō)a不屬于A，正整數(shù)集，記作N*或N+；述法來(lái)表示集合。舉出來(lái)，寫在大括號(hào)內(nèi)。如：{1，2，3，4，5}，{x2，素所具有的共同特征。
【正文】 思考 2，引入描述法 說(shuō)明：集合中的元素具有無(wú)序性，所以用列舉法表示集合時(shí)不必考慮元素的順序。 描述法：把集合中的元素的公共屬性描述出來(lái)，寫在 大括號(hào) {}內(nèi)。 具體方法：在大括號(hào)內(nèi)先寫上表示這個(gè)集合元素的一般符號(hào)及取值（或變化）范圍，再畫一條豎線，在豎線后寫出這個(gè)集合中元素所具有的共同特征。 說(shuō)明：列舉法與描述法各有優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)該根據(jù)具體問(wèn)題確定采用哪種表示法，要注意，一般集合中元素較多或有無(wú)限個(gè)元素時(shí)，不宜采用列舉法。 （三）課堂練習(xí)（課本 P6練習(xí)）
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