【導讀】可有長胡子的小蝦?可有愛鉆洞的泥鰍?可有搖頭擺尾的小鯉魚?可有穿硬殼衣服的田螺?能不能一邊劃船,一邊唱歌?
【總結】第一篇:問銀河 《問銀河》教學設計 教學目標 。 ,激發(fā)學生讀課文的興趣,并能有感情地朗讀和背誦課文。 ,獲得美的情感體驗。教學重點: 創(chuàng)設與課文內容有關的學習氛圍,激發(fā)學生朗讀課文、學習...
2025-10-05 06:32
【總結】第一篇: 《問銀河》教學設計 教學過程: 一、交流談話,激發(fā)興趣。 同學們,請看黑板。(師寫“河”)這個字我們認識,念什么?在我們的家鄉(xiāng)XX有一條河叫——X河,我們中華民族有一條母親河是-黃河...
2025-10-04 09:45
【總結】第一篇:問銀河1 問銀河 目的要求: ,會寫7個生字。、流利、有感情地朗讀詩歌。,背誦詩歌。重點難點: ,會寫7個生字,背誦課文。,培養(yǎng)主動體溫的良好習慣。教具準備: 小黑板(或課件)。課時...
2025-10-05 06:53
【總結】第一篇:問銀河教案[范文] 一教學目標 1通過聽讀課文和借助拼音認識生字。 2使學生認識銀河,激發(fā)學生讀課文的興趣,并能有感情地朗讀和背誦課文。 3通過學文激發(fā)學生豐富的想象,獲得美的情感體驗...
2024-11-16 23:29
【總結】長春版小學語文二年上冊問銀河學習要求:1、自由朗讀課文,如果有不認識的字,可以借助書后的拼音讀一讀,做到不丟字、不填字、不錯字2、認真圈出本課要求會認的字。同桌之間互相讀一讀。問銀河?
2024-11-24 17:02
【總結】第一篇:問銀河2 語文備課大師目錄式免費主題備課平臺! 蘇教版小學語文第四冊《問銀河》第二課時教學設計 一、復習導入 (1)談話導入。上節(jié)課,小朋友已經初步讀了這篇課文,課文中兩位小朋友在晴朗...
2025-10-04 10:13
【總結】第一篇:課文《問銀河》教學設計 教學要求: 1、能正確、流利地朗讀課文。 2、學會本課8個生字,綠線內的5個字只識不寫,理解由生字組成的詞語。 3、激發(fā)探索宇宙奧秘的興趣和志向,培養(yǎng)學生的想象...
2024-11-16 23:22
【總結】《問銀河》的說課稿范文 一、教材和學情分析 《問銀河》是蘇教版第四冊第八組的一篇散文詩,這首詩描寫了少年兒童在天氣晴朗的夜晚,仰望銀河引發(fā)許多想象,提出了一連串富有意思、趣味的問題,反映了孩子們探...
2024-12-03 04:36
【總結】問銀河瓦房中心校楊旭丹巴期賴詹舞村殊屬犬桑瞪邢是采兩妨遙站儲缺解搓酵阿系住協(xié)藏獅鍘斷翁問銀河課件演示文稿長春版問銀河課件演示文稿長春版情逸瘟縣
2025-01-18 16:35
【總結】第一篇: 教材分析 《問銀河》是一首兒童詩,文學性強,其內容主要是抒發(fā)看銀河的感想,每一段都以孩子的口吻對美麗神秘的銀河提出了很多有趣的問題。提出問題而無答案,從而激發(fā)學生豐富的想像力。 散...
2025-10-06 05:09
【總結】教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課8個生字,兩條綠線內的5個字只識不寫,理解有生字組成的詞語。3、激發(fā)探索宇宙奧秘的興趣和志向,培養(yǎng)學生的想象力。教學重、難點:理解詩意,激發(fā)探索宇宙奧秘的興趣和志向。銀河:又名“天河”、“銀漢”。當晴朗的天空,在天空中看到的那條云狀
2025-08-04 13:20
【總結】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632夏日的夜空,有條閃閃的銀河。銀河,銀河,請你告訴:你離我們有多遠,為什么大家都叫你“河”?銀河,銀河,請你告訴我:你那里有沒有長胡子的小蝦?有沒有穿硬殼衣服的田螺?銀河,銀河,請你告訴我:你那里有沒有春夏秋冬?
2025-10-10 12:36
【總結】第一篇:問銀河教學反思 《問銀河》教學反思 在本節(jié)課的設計中,我圍繞新教材新課程標準中的要求,讓學生多讀,在讀中體會,在讀中感悟,培養(yǎng)學生良好的語感,提高學生的朗讀水平。俗話說:“得法者事半功倍,...
【總結】德化丁溪小學蘇梅英夏日的夜空,有條閃閃的銀河。銀河,銀河,請你告訴:你離我們有多遠,為什么大家都叫你“河”?銀河,銀河,請你告訴我:你那里有沒有長胡子的小蝦?有沒有穿硬殼衣服的田螺?銀河,銀河,請你告訴我:你那里有沒有春夏秋冬?有沒有日出日落?銀河,銀河,
2024-11-07 01:18
【總結】第一篇:蘇教版二下《問銀河》教學設計 蘇教版二下《問銀河》教學設計 一、教學目標 ,會寫8個生字,能有感情地朗讀課文。 ,大膽展開想象,培養(yǎng)主動發(fā)問的習慣和對天文知識的興趣。 二、教學重難點...
2025-10-05 07:31