音樂(lè)之聲(2)-資料下載頁(yè)
2025-11-15 14:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】分角色朗讀課文。*最好能夠表演出來(lái)。唱團(tuán)，到處演唱奧地利的民歌和愛(ài)國(guó)歌曲。影片成為最經(jīng)典的音樂(lè)片之一?；ā贰抖鄟?lái)咪》《晚安，再見(jiàn)》等。留戀不止，舍不得離去。閱歷多，辦理穩(wěn)中。不說(shuō)話，不流露感情。各種說(shuō)法又多又雜，很不一致。道院內(nèi)，寫(xiě)眾嬤嬤對(duì)瑪利亞的議論。相映襯，情景交融，烘托出瑪利亞的自由快樂(lè)。性格固執(zhí)，對(duì)瑪利亞一直報(bào)有偏見(jiàn)，只看見(jiàn)瑪利亞的不足，看不見(jiàn)她的優(yōu)點(diǎn)?！兑魳?lè)之聲》這首歌暗含了瑪利亞怎樣的思想感情？讀完以后，你認(rèn)為瑪利亞具有怎樣的形象？修道院院長(zhǎng)把瑪利亞比做這兩件事物，生動(dòng)。瑪利亞的由衷喜愛(ài)而又無(wú)所適從?，斃麃喯褚魂囷L(fēng)似的跑進(jìn)院子，她把衣服往地上一扔，富有個(gè)性的行動(dòng)描寫(xiě)，突出了瑪利亞不守常規(guī)，無(wú)拘無(wú)束的特點(diǎn)。眾人對(duì)瑪利亞毫無(wú)辦法。課文栩栩如生地刻畫(huà)了少女瑪利亞
【正文】 兩件事物，生動(dòng)而形象地表現(xiàn)了瑪利亞自由活潑的性格和眾嬤嬤對(duì)瑪利亞的由衷喜愛(ài)而又無(wú)所適從。 …… 瑪利亞 像一陣風(fēng)似的跑 進(jìn)院子，她把衣服往地上一 扔 ，騰出 兩只手來(lái)，飛快地 按兩下 抽水機(jī)的手柄，又用雙手趕緊 接住 水管里流出來(lái)的水，胡亂地往臉上 抹 了一把，三步并作兩步 沖 到院長(zhǎng)的面前。 …… 表情各異的修女們： 叫人 怎么能夠 抓住皎潔的月光？ 富有個(gè)性的行動(dòng)描寫(xiě)，突出了瑪利亞 不守常規(guī) ， 無(wú)拘無(wú)束 的特點(diǎn)。 用 反問(wèn)句式 ，再次強(qiáng)調(diào)了眾人對(duì)瑪利亞毫無(wú)辦法。 正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合，成功地塑造了人物形象。 瑪利亞在薩爾茨堡郊外縱情歌唱，快樂(lè)游玩 → 正 面描寫(xiě)。 修道院內(nèi)，眾人對(duì)瑪利亞七嘴八舌地議論 → 側(cè)面 描寫(xiě)。 瑪利亞風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)修道院 → 正面描寫(xiě) 很好地體現(xiàn)了音樂(lè)故事片的特色 達(dá)標(biāo)練習(xí) ? 《 音樂(lè)之聲 》 是歷史上一部經(jīng)典的（ ）。在本文中，塑造的主人公是（ ）。 ? 課文栩栩如生地刻畫(huà)了少女瑪利亞（ ）、（ ）、（ ）、（ ）地性格。 ? 從瑪利亞的歌聲中，你聽(tīng)出了人物怎樣的內(nèi)心世界？ 音樂(lè)故事片 瑪利亞 熱愛(ài)歌唱 心靈美好 活潑自由 純真快樂(lè) 熱愛(ài)自然、熱愛(ài)歌唱、活潑自由。
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