“教育局計(jì)劃”教育工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-09-19 22:04本頁(yè)面
【正文】 評(píng)價(jià)實(shí)施方案》和《評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，建立 健全評(píng)價(jià)組織和有關(guān)制度，扎實(shí)做好學(xué)生過(guò)程性 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 評(píng)價(jià)和專(zhuān)門(mén)性素質(zhì)考查，嚴(yán)格評(píng)價(jià)程序，保持客觀公正，推動(dòng)考試制度改革，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和素質(zhì)教育實(shí)施中的激勵(lì)導(dǎo)向作用。 。借鑒小學(xué)初中課改經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn)，把握課改理念，堅(jiān)持培訓(xùn)先行，為實(shí)施高中課改做好思想、理論和師資、物質(zhì)上的準(zhǔn)備。 九進(jìn)一步加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，加快推進(jìn)教育教學(xué)手段和管理手段的 “ 現(xiàn)代化 ” ，提高配備標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)儀器根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)充完善，全市所有中 學(xué)儀器配備達(dá)到國(guó)家一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)， 1/4小學(xué)達(dá)到國(guó)家一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，其他學(xué)校達(dá)到二類(lèi)或二類(lèi)以上標(biāo)準(zhǔn)。 ，服務(wù)教育教學(xué)。規(guī)范實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室等專(zhuān)用教室管理，抓好管理人員專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)；加強(qiáng)教育城域網(wǎng)和教育網(wǎng)站建設(shè)，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)管理，切實(shí)抓好校長(zhǎng)和教師的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，搞好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用示范區(qū)和示范校創(chuàng)建活動(dòng)，推行電子政務(wù)，推動(dòng)學(xué)校管理信息化。 十高度重視并做好安全穩(wěn)定工作，為建設(shè)教育強(qiáng)市、教育名市創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境 ，健全制度，立足預(yù)防，確保 師生生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。實(shí)現(xiàn)安全教育系列化、有序化，制定涉及學(xué)校安全各方面的教育方案，分階段、有步驟地進(jìn)行安全教育，提高師生的 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 安全意識(shí)和防范能力。實(shí)現(xiàn)安全工作制度化、規(guī)范化，從組織領(lǐng)導(dǎo)到涉及安全工作的各個(gè)方面，都要有標(biāo)準(zhǔn)要求，有明確制度和防范應(yīng)急預(yù)案，有具體責(zé)任人員。切實(shí)做好學(xué)校飲食、衛(wèi)生、消防、校舍、交通等項(xiàng)安全工作，提高防病、防爆、防火、防盜、防中毒、防中暑、防校舍倒塌和各種意外傷害、意外突發(fā)事件的能力。 ，規(guī)范學(xué)校管理，確保教育系統(tǒng)穩(wěn)定。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育和思想、作 風(fēng)、紀(jì)律教育，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，積極探索和完善廉政建設(shè)評(píng)價(jià)體系和責(zé)任追究辦法，搞好廉政談話(huà)和廉政評(píng)議活動(dòng)。繼續(xù)以治理教育亂收費(fèi)為重點(diǎn)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持依法治校，以德治校，維護(hù)師生合法權(quán)益。規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，落實(shí)財(cái)務(wù)三項(xiàng)監(jiān)督，推進(jìn)民主理財(cái)試點(diǎn)工作，扎實(shí)搞好政務(wù)公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi)。認(rèn)真做好群眾信訪和“ 陽(yáng)光投訴 ” 工作，堅(jiān)決查處各種違法違紀(jì)案件；主動(dòng)搞好排查治理工作，將各種不穩(wěn)定因素消除化解在萌芽狀態(tài)。 2024 年是建設(shè)教育強(qiáng)市、教育名市的第二年，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要抓住機(jī)遇，銳意進(jìn)取，乘勢(shì)而上，認(rèn)真謀劃全 年工作，推動(dòng)教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育名校建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn) XX 縣區(qū)教育更大突破做出不懈努力。 二 ○○ 四年十一月二十九日
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