海水教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-11-15 14:23本頁面
【導(dǎo)讀】本課是聽讀識字法的小結(jié)，同時也是一年級孩子。14個生字，會寫1個基本筆畫和6個字。隨文識字法在本單元第一課開始接觸，學(xué)生已初步了解，但并未很好掌握，不能熟練運用。對漢字音韻美方面的主動感。知意識較弱，要達到朗讀出文字韻味的目標較為困難?？?，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。正確認識14個漢字，定有所了解了，誰來說說你知道的大海是什么樣的？①指名讀生字詞，讀正確后帶領(lǐng)全班一起讀。①請小朋友們想一想，這首兒歌分幾節(jié)？②利用已經(jīng)學(xué)過的知識劃出每一個小節(jié)有幾句話。④請小朋友們找一找這首兒歌一共向大海提出了幾個問題。⑤從“懷里抱著天”體會到什么？⑥從“漁人流了汗”體會到了什么？⑦指導(dǎo)朗讀，注意？口”，并結(jié)合“語文天地”進行教學(xué)。
【正文】 向上揚） ⑤ 從 “ 懷里抱著天 ” 體會到什么？（感受大海的無邊無際） ⑥ 從 “ 漁人流了汗 ” 體會到了什么？（感受漁人的辛苦） ⑦ 指導(dǎo)朗讀，注意？的讀法。 ⑧ 指名有感情地朗讀兒歌。 ⑨ 全班齊 讀，加上動作。 像兒歌一樣學(xué)著 向大海提問，并回答 。 三、 根據(jù)生字特點有重點的學(xué)習(xí) 一類 生字。 “ 回、因 ” 注意區(qū)分字形，掌握大口框的寫法 “ 先進入后封口 ” ，并結(jié)合 “ 語文天地 ” 進行教學(xué)。 四、拓展延伸 兒歌積累。
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