第9課爛漫的點地梅-資料下載頁
2024-11-24 14:19本頁面
【導讀】寫了點地梅和高原筑路兵。什么問題要問嗎？默讀第3—13段，勾畫描寫點地。深，一團一團地擁抱著熱土。顆顆晶瑩的露珠，每一顆露珠都閃爍著太陽的光輝。這句運用了什么修辭？唐古拉山的春天的喜愛之情。我回到宿舍撂下水桶，就迫不及待地揭開蓋在屋檐下的草袋。那棵植物居然活了，長出了一片片泛綠。劃橫線的句子中，“居然”可不可以刪掉？表示出乎意料的意思，在這樣差的環(huán)境下，滿枝頭，仿佛一串串粘連在一起的紫色豆珠兒，散發(fā)著一陣陣濃濃的醉人芳香。兒便紫得晶瑩，紫得透亮，紫得鮮艷。這句在文中起承上啟下的過渡作用，環(huán)境中艱苦奮戰(zhàn)、勇于奉獻的精神。
【正文】 評訓練： ? 照樣子，寫詞語 紫艷艷（ ABB式） :( ) ( ) ( ) 干干凈凈（ AABB式） :( ) ( ) ( ) ? 把下列詞語補充完整 百花（ ）（ ） （ ）（ ）玉立 （ ）（ ）及待 （ ）紫（ ）紅 （ ）言（ ）語 心急（ ）（ ） 在文中找出自己喜歡的句子，說說喜歡的原因。 作業(yè)布置： 事。 。 圣湖，雪山，藍天，白云 再 見！
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